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麦独孤用认知过程来解释人类的社会行为。()

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第1题

麦独孤用什么来解释人类的社会行为?

A.认知过程

B.学习

C.本能

D.社会影响

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第2题
麦独孤用学习来解释人类的社会行为。()
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第3题
影响人类行为的主要因素包括()。

A.环境因素

B.个人因素

C.相邻因素

D.认知因素

E.社会态度

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第4题

营销是通过改变人类的()来改变人们的行为。

A.认识

B.感觉

C.认知

D.意识

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第5题
用于解释社会化过程的理论有:()

A.精神分析学说

B.认知发展论

C.社会学习理论

D.正常成熟论

E.群体社会化理论

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第6题
所有学习者皆可用条件反射来解释的是()

A.行为学派

B.认知学派

C.建构学派

D.人本学派

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第7题
认知心理学认为,环境因素影响人类行为必须通过()

A.心理特征

B.情感过程

C.意志过程

D.信息加工过程

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第8题
苏格拉底的人文主义思想和春秋战国时期的儒家思想都是人类优秀文化遗产。二者的共同之处是()

A.每个人都应该有自己判断社会道德的标准

B.通过外在手段恢复和扩充人的善性

C.用礼乐来规范人的行为,使人向善

D.不符合礼的事,就不看、不听、不说、不做

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第9题
社会学习理论对成人学习的贡献在于它强调了()的重要性,并解释了榜样模仿和导师辅导的过程。

A.沟通交流

B.自我认知

C.人与环境

D.社会情境

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第10题
创新是人类为了满足自身的需要,不断拓展对客观世界及其自身认知与行为的过程和结果的活动。()
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第11题
下列哪一种理论是最早被用来解释婚姻冲突和儿童问题行为之间关系的()

A.认知——背景理论

B.社会学习理论

C.“情绪安全假设”理论

D.间接作观点

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