下面说法的错误的一项是()
A.人家说了在做,我是做了再说。人家说了不一定做,我是做了也不一定说。概括了闻一多先生在治学方面的特点
B.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏一句,用比喻的手法,形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦
C.他,是口的巨人。他,是行的高标赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德
D.做了再说,做了不说赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德
B、他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏一句,用比喻的手法,形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦
A.人家说了在做,我是做了再说。人家说了不一定做,我是做了也不一定说。概括了闻一多先生在治学方面的特点
B.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏一句,用比喻的手法,形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦
C.他,是口的巨人。他,是行的高标赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德
D.做了再说,做了不说赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德
B、他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏一句,用比喻的手法,形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦
A.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说
B.仰之弥高、越高,攀得越起劲;钻之弥坚、越坚,钻得越锲而不舍
C.闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面
D.他说了,跟着的是做
A.①排比②排比③引用④对比
B.①反复②比喻③对比④引用
C.①排比②比喻③对比④对比
D.①反复②排比③引用④引用
A.他转念一想,便醒悟过来了
B.根据受天气的影响,卫星不能按时发射
C.人家说了再做,我是做了再说
D.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影
A.①无 ②排比 ③引用 ④对比
B.①反复 ②比喻 ③对比 ④引用
C.①无 ②比喻 ③对比 ④对比
D.①反复 ②排比 ③引用 ④引用
A.无 排比 引用 对比
B.反复 比喻 对比 引用
C.无 比喻 对比 对比
D.反复 排比 引用 引用
A.①排比 ②排比 ③引用 ④对比
B.①反复 ②比喻 ③对比 ④引用
C.①排比 ②比喻 ③对比 ④对比
D.①反复 ②排比 ③引用 ④引用户
A.请勿自误。——请不要自己耽误自己,不要自己害自己
B.众猴听说,即拱伏无违。——许多猴子听说了,都没有敢违抗的了
C.这会子拾人走了的,也不怕忌讳。——现在拿走人家的,也不怕倒霉
A.课文《天窗》是著名作家茅盾先生所写
B.戴望舒被称为雨巷诗人,我们学过他的《琥珀》
C.《乡下人家》的作者是陈醉云,本文表达了作者对乡下生活的喜爱与赞美
A.《卜算子•咏梅》的词牌名是卜算子,题目是咏梅
B.《乡下人家》表达了作者对乡下生活的向往和热爱之情
C.《天窗》中,孩子们透过天窗,通过自己奇妙的想象,从而获得了精神上的慰藉
D.有的恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力,就慢慢演化为鸟类了
A.人家说了再做,我是做了再说
B.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说
C.他并没有先说,但他做了,做出了卓越的成绩
D.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面
A.不知何处吹芦管,征人一夜尽望乡
B.枯滕老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
C.树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起
D.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄