下列各项中,属于《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德规定的()
A.德才兼备
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.廉洁奉公
E.团结互助
F.终身学习
BCF
A.德才兼备
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.廉洁奉公
E.团结互助
F.终身学习
BCF
A.爱国守法,不得有违背党和国家方针政策的言行
B.爱岗敬业,不得敷衍塞责
C.关爱学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
D.教书育人,不以分数作为评价学生的唯一标准
E.为人师表,不从事家教,不利用职务之便谋取私利
A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现
B.仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学
C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》
D.师德是教师考评的底线,可以一票否决
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是()。
A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度
D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
A.《新时代高校教师职业行为十项准则》
B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》
C.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
D.《中小学教师职业行为指南》
E.《中小学教师职业道德规范》
《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。