题目内容
（请给出正确答案）
A.无论是班主任德育还是学科德育，为学生提供的活动与交往必须是教育性的
B.所谓自我教育就是在教育者的指导下，由学生自己教育自己，自己认识自己的错误
C.在教育过程中，希望立竿见影一蹴而就，这些都是不符合德育过程的规律的
D.外在道德要求与学生原有的品德水平之间的矛盾是德育过程中最基本的矛盾，也是决定德育过程的最基本矛盾
答案
D、外在道德要求与学生原有的品德水平之间的矛盾是德育过程中最基本的矛盾，也是决定德育过程的最基本矛盾
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下面关于德育过程的说法错误的是（）”相关的问题
A.一旦把谈判当成战争，必然要一战到底，不能放弃
B.谈判其实是一个双方协商的过程
C.谈判其实是一个双方辩论的过程
D.谈判就争吵，必须分出高下
下面关于存储过程的说法错误的是（)。
A.公共数据存储过程可以被多个 Web 应用程序调用
B.存储过程被解释执行
C.一个存储过程可以执行上百条 SQL 语句
D.存储过程或数据库结构的更改不会影响 Web 应用程序
A.用户界面的可视化是快速原型模型中的一个重要步骤
B.螺旋模型中含有风险分析与控制的阶段
C.统一过程模型中不含软件需求分析阶段
D.软件过程模型指明了软件开发步骤和任务
A.SQL在执行过程中，首先需要语法和语义检查
B.SQL的解析可以分为硬解析、软解析、软软解析
C.使用绑定变量能大大降低硬解析次数
D.SQL执行完之后，执行计划不会再改变
A.动作技能主要借助骨骼、肌肉和相应的神经过程来实现
B.动作技能的形成表现在动作速度的加快和动作的准确性、灵活性的增加上
C.动作技能形成后视觉控制减弱而动觉控制加强
D.掌握正确的思维方法是动作技能的主要特点
A.将一些本来不支持录屏记录的代理过程进行录屏
B.堡垒机本身不支持的代理使用前置机/应用平台进行录屏审计
C.本地无法打开的应用程序，或者需要远程指定的服务器再进行跳转，也就是跳板
D.前置机必须使用remoteapp模式
A.作为对管理运行情况的监测和调整，控制职能与计划职能有密切的联系，人们常把控制看作是特定阶段管理过程的起点和终点。
B.控制职能是管理过程的监视器和调节器
C.控制职能是管理过程的不同阶段的连接点，是管理过程的重要链条。
D.控制职能只需要在管理过程最后阶段进行
A.老师可以对任教班级的任意学生进行评分
B.家长只能看到自己孩子的具体得分情况
C.评分项可以在后台自定义
D.学校领导可以在手机上查看全校学生得分情况
A.软件功能应以软件能提供的价值为基础，切忌将片段流当作功能
B.软件功能描述应明确软件的责任边界，不是软件干的事情不必在描述软件功能时长篇大论
C.软件功能描述应紧扣需求文档，不得更改
D.软件功能应该由明确输入处理过程输出等相关描述
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力
C.体育的作用最小
D.美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂
