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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

第二单元我们学习了《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《鹿角和鹿腿》、《池子与河流》四篇寓言故事,你能做到哪几点()

A.能流利地把文章大声地朗读出来

B.发音准确,吐字清晰

C.不读错字,不丢字、添字,不唱读

D.能通过朗读表达自己的情感

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D、能通过朗读表达自己的情感

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第1题
()的故事告诉我们,事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏

A.陶罐和铁罐

B.守株待兔

C.鹿角和鹿腿

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第2题
()这个故事告诉我们,不努力而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子是不会有好结果的

A.陶罐和铁罐

B.守株待兔

C.鹿角和鹿腿

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第3题
()这个故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正是自己的短处,相互尊重,和睦相处

A.守株待兔

B.陶罐和铁罐

C.鹿角和鹿腿

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第4题
下列说法错误的是()

A.《守株待兔》告诉我们不要把一件偶然发生的事看成不断发生的事,要勤劳务实,不能存侥幸心理

B.《陶罐与铁罐》告诉我们,要正确看待别人和自己的短处和长处

C.《鹿角和鹿腿》告诉我们尺有所短,寸有所长的道理

D.《池子与河流》告诉我们奋斗没有用,要学会享受

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第5题
一位同学觉得自己成绩优秀,觉得自己最厉害,总是看不起别人。你会用下面哪则寓言故事劝慰他()

A.《守株待兔》

B.《陶罐和铁罐》

C.《鹿腿和鹿角》

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第6题
通过这两个半月的学习,我们学完了哪几个单元的内容()

A.第一单元:物体的运动

B.第二单元:动物的一生

C.第三单元:太阳,地球和月球

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第7题
第二单元的学习我们认识了神通广大的孙悟空、神机妙算的诸葛亮、勇武过人的武松、还有多愁善感的()
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第8题
第六单元围绕主题()编排了四篇课文。在学习的过程中我们要(),比如,联系上下文、联系生活、借助插图等。我们还要留心观察身边的人,尝试写出他的()
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第9题
下列说法中,不正确的一项是()

A.《清明上河图)是唐代张择端画的一幅画,现在这幅图已经名扬千里

B.《蜜蜂》一文中,法布尔做了一个实验证实了蜜蜂有辨认方向的能力

C.《陶罐和铁罐》这则寓言告诉我们每个人都有自己的长处和短处,要正确地看待自己, 相互尊重,和睦相处

D.寓言故事《守林待兔》种田人错在想不劳而获

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第10题
《守株待兔》告诉我们的道理是()

A.做任何事都不能心存侥幸,只有通过自己的劳动,才能有所收获

B.做一件事之前首先要看准方向,才能充分发挥自己的优势达到所想去的目的地;相反如果方向走错了,那么离自己最初所想的方向便会越来越远

C.人都有长处和短处,不能光看到自己的长处,也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处

D.尺有所短,寸有所长,任何事物事物都有两面性我们既要看到事物的长处,又要看到事物的短处

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第11题
下列句子中,加点成语使用不当的一句是()

A.学习上遇到问题,我们一定要不耻下问,虚心向老师请教

B.虽然积雪还没融尽,然而清风已经没了冬日的凌厉,田间每个人都如沐春风,心情也随之豁然开朗

C.近年来,中小学生受伤害的事故层出不穷,应引起社会的广泛关注

D.成功者不是守株待兔的人,成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人

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