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梁老师成功地运用了哪一德育原则？
A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖，你奶奶管也管不住，但现在，你让我吃，我都不吃
B.什么事儿都有两面性。咱们家养了猫，耗子就没了。但是，如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的
C.动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料，它吃得很好，若是陌生人喂，怎么也不吃
D.你们兄弟俩的爱好几乎一样，只是对饮料的爱好不同。一个喜欢喝可乐，一个喜欢喝雪碧。你妈妈就不在乎，可乐、雪碧都喜欢喝
“那好吧，趁大家忙别的事情的时候，你先编一下咱们公司这个月的试算平衡表!”科长帮他找到了本公司的总账账簿，让他在早已为他准备好的办公桌前开始了工作。
不到一个小时，一张“总分类账户发生额及余额试算平衡表”就完整地编制出来了。看到表格上那三组相互平衡的数字，小魏激动的心情难以言表，于是兴冲冲地向科长交了差“呀，昨天销售的那批产品的单据还没记到账上去呢，这也是这个月的业务啊!”会计员李丽说道。
还没等小魏缓过神来，会计员小王手里又拿着一些会计凭证凑了过米，对科长说，“这笔我核对过了，应当记人‘应交税费’和‘银行存款’账户的金额是10000元，而不是9000元。已经人账的那部分数字还得更改一下。”
“试算平衡表不是已经平衡了吗？怎么还有错账呢？"小魏不解地间。
科长看他满脸疑惑的神情，就耐心地开导说：“试算平衡表也不是万能的，像在账户中把有些业务湿记或重记了，借贷金额记账方向彼此颠倒了。还有记账方向正确但记错了账户，这些都不会影响试算表的平衡。小李发现的漏记了经济业务.小王发现的把两个账户的金额同时记少了，也不会影响试算表的平衡。”
小魏边听边点头，心里想：“这些内容好像老师在上" 基础会计'课的时候也讲过。以后在实践中还得好好琢磨呀。经过调整，一张真实反映公司本月全部经济业务的试算平衡表又在
小魏的手里完成了。
案例要求：
结合以上案例，运用学习过的试算平衡表的有关知识谈谈你的感受。
