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[单选题]

“在社区传授促进健康的知识和方法”,体现了护士的专业角色是()

A.研究者

B.教育者

C.照顾者

D.咨询者

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第1题
下列属于口腔健康促进的是()。

A.在某地区推广使用窝沟封闭

B.爱牙日大型咨询活动

C.医师向患者传授口腔健康知识

D.到社区宣传护牙方法

E.在报纸杂志上刊登口腔科普文章

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第2题
教师在教学过程中不仅进行知识的传授,还要明确自己的研究方向和责任,主要体现的教师角色是()。

A.研究者

B.组织者

C.促进者

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第3题
竞技体育是一个发展身体、促进健康、增强体质、传授身体练习知识、基本技术和基本技能的教育过程()
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第4题
健康教育讲座,即健康大课堂或社区健康大课堂,是授课老师利用语言和辅助教学用具向受众传授健康知识与技能的过程()
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第5题
教师在教学过程中为学生提供有用的信息,促进学生新旧知识的联系,主要体现的教师角色是()。

A.传授者

B.组织者

C.促进者

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第6题
健康促进的目的是()

A.改变不健康行为

B.传授卫生知识

C.创造良好的社会环境

D.改进预防性服务

E.创造良好的自然环境

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第7题
该案例给我们的启示有()

A.在教学原则、方法的运用上,教师要体现其劳动的创造性

B.教师教学必须发挥传声筒的作用,重点关注知识的传授

C.教师要善于因势利导,引导学生生动活泼地学习

D.教师要引导学生在理解知识的基础上牢固地掌握知识和基本技能,以便于对知识、技能的利用

E.正确的教学评价能够为教学工作指明方向

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第8题

()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。

A.只注重实际操作能力的培养

B.要体现传授课程的欣赏性

C.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

D.只注重理论和具体性的培养

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第9题
中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导服务和实践活动,促进家庭与学校共同教育。()
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第10题
社区健康教育的最终目的是:

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念

C.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

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第11题
《健康中国2030规划纲要》从供给侧和需求侧两端发力,统筹社会、家庭和个人三个层面,实现政府牵头负责、社会积极参与、社区体现健康责任,形成维护和促进健康的强大合力,推动人人参与、人人尽力、人人享有,在“共建共享”中实现“全民健康”。()此题为判断题(对,错)。
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