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[单选题]

不同利益集团的博弈与较量,影响着世界格局的演进,给国际安全带来新的挑战。下列图片中体现二战后世界格局的是()图一:同盟国和协约国、图二:列宁扫地球、图三:华约和北约区域图、图四、世界争霸

A.图一

B.图二

C.图三

D.图四

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C、图三

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第1题
青少年承载着国家和民族未来的命运。青少年的品格影响着国家未来发展。青少年应该具有的情怀和抱负有()①增强爱国情感,弘民族精神和时代精神②传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观③要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事④要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第2题
对学前教育而言,后现代主义对整个世界的看法,极大地影响着人们的知识观、儿童观和教育观。()
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第3题
决议指出,党始终以世界眼光关注人类前途命运,从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系,坚持()、不搞封闭,坚持()、不搞零和博弈,坚持(),站在历史正确的一边,站在人类进步的一边。

A.开放

B.互利共赢

C.主持公道、伸张正义

D.伸张正义

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第4题
不同的处理过程影响着咖啡果的发酵过程,也影响着咖啡的风味走向。()

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第5题
在外国教育史上,从古希腊的苏格拉底、伯拉图到文艺复兴时期的夸美纽斯,许多教育家都提出了影响世界的教师师德建设的理论,尤其是夸美纽斯他对教师的职业、人格、道德等方面都进行了深入细致研究,至今他提出的一些观点还在影响着今天世界学前教育的发展和世界幼儿教师师德建设的进程。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
下列关于城乡管理环境的含义与特征的表述中不正确的是()。

A.各种不同管理体制、管理模式的形成和发展,正是其差异性特征的具体表现

B.管理环境是规划管理赖以存在和发展的所有内外部要素的总和

C.管理环境影响制约着规划管理职能、管理方式、管理机制等的确立与变革,并使其处于不断发展变化的动态过程之中

D.构成管理环境的一切外部要素都处于不断变化之中,管理环境的变异,直接或间接地影响着规划管理系统各个要素的变化与变革

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第7题
以下关于建筑空间的论述()为正确。

A.建筑空间是由组成其界面的人工和利用的自然物质元素所围合供人们生存活动的空间

B.建筑空间提供从不同距离和角度观赏建筑实体形象的条件,其本身并无独立的审美价值

C.人工与天然的物质元素围合的空间形成单一的和组合的空间结构,构成了建筑环境

D.空间的秩序、围合物的材料与肌理、光影与色彩以及空间中的各种物体都影响着建筑空间的质量

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第8题
下列关于城乡管理环境的含义与特征的表述中不正确的是()。

A.各种不同管理体制、管理模式的形成和发展,正是其差异性特征的具体表现

B.管理环境是规划管理赖以存在和发展的所有内外部要素的总和

C.管理环境影响制约着规划管理职能、管理方式、管理机制等的确立与变革,并使其处于不断发展变化的动态过程之中

D.构成管理环境的一切外部要素都处于不断变化之中,管理环境的变异,直接或间接地影响着规划管理系统各个要素的变化与变革

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第9题
以下关于建筑空间的论述 ()为正确。

A.建筑空间是由组成其界面的人工和利用的自然物质元素所围合供人们生存活动的空间

B.建筑空间提供从不同距离和角度观赏建筑实体形象的条件,其本身并无独立的审美价值

C.人工与天然的物质元素围合的空间形成单一的和组合的空间结构,构成了建筑环境

D.空间的秩序、围合物的材料与肌理、光影与色彩以及空间中的各种物体都影响着建筑空间的质量

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第10题
以下关于建筑空间的论述中,()为正确。

A.建筑空间是由组成其界面的人工和利用的自然物质元素所围合供人们生存活动的空间

B.建筑空间提供从不同距离和角度观赏建筑实体形象的条件,其本身并无独立的审美价值

C.人工与天然的物质元素围合的空间形成单一的和组合的空间结构,构成了建筑环境

D.空间的秩序、围合物的材料与肌理、光影与色彩以及空间中的各种物体都影响着建筑空间的质量

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第11题
以下关于建筑空间的论述中,()为正确。

A.建筑空间是由组成其界面的人工和利用的自然物质元素所围合供人们生存活动的空间

B.建筑空间提供从不同距离和角度观赏建筑实体形象的条件,其本身并无独立的审美价值

C.人工与天然的物质元素围合的空间形成单一的和组合的空间结构,构成了建筑环境

D.空间的秩序、围合物的材料与肌理、光影与色彩以及空间中的各种物体都影响着建筑空间的质量

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