题目内容
（请给出正确答案）
A.若无其事，继续上课，保证教学进度
B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
D.停止批评学生，继续上课，下课处理
答案
C、承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
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C.提醒学生，迟到要礼貌地敲门，鞠躬对老师说:对不起老师，我迟到了，请学生回到位置
D.大声对学生说，看这里
A.他想维护班级的荣誉，但方式不正确
B.他有集体荣誉感，自觉维护班级荣誉
C.集体的力量来自于成员间的团结协作
D.集体生活培养了他负责的态度和能力
A.②④⑥
B.②⑤⑥
C.①③④
D.①③⑤
A.只服从班主任的管理
B.理解管理者的良苦用心
C.把注意力放在批评的内容和用意上
A.初二：上课被老师误解，挨了批评，当堂和老师大吵争辩——这是合理主张自己权利， 是有个性的表现
B.初一：个子豆芽似的猛长，喉结明显出现，脸上长讨厌的痘痘——这是青春期的心理变化，典型的
C.中考:鉴于自己的情况，报职高，学技术，将来努力当大国工匠——这是对升学和职业选择的正确思考
D.初三：起床晚了，上学迟到，却故意对班主任说是自行车坏了影响的——这是灵活应对的机敏表现，给自己点赞
