题目内容
（请给出正确答案）
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.③④⑤
答案
C、②③⑤
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更多“为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆…”相关的问题
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.③④⑤
A.小杰：做得对，老师的错误凭什么让学生背锅
B.小美：不对，应正确对待老师批评并主动沟通
C.小方：做得对，除非语文老师在班级公开道歉
D.小丽：不对，作业可以不交但语文课必须要听
A.功利型
B.权威型
C.目的型
D.民主型
A.给小强的父母打电话,批评家长不监督孩子做作业
B.先向小强了解情况,询问他未完成作业的原因
C.要求小强中午放学后把作业完成再吃午饭
D.让小强在办公室写检讨,不准他上课
A.小明失手打碎了班级生物角的花盆,他主动向老师说明了情况
B.小红对着78分的卷子发愁,后来她灵机一动,改成了98分
C.小强放学后只顾着打游戏,忘记写作业了。第二天上学的时候,小强对老师说忘记带了
A.班长铁面无私地登记了上课说话的同学的名字
B.小丽在班级测评表中违心地填了优秀
C.小冉没有拒绝同桌抄作业的请求
D.小兵帮助受欺凌的同学教训了施暴者
A.网络上流传的这件事情，其实是被某些人【断章取义】，严重歪曲了当事人原意
B.历史上，美国在歧视华人方面可谓是劣迹斑斑了，种族歧视在美国
C.学校文艺汇演上，2班的同学有的自弹自唱，有的【自吹自擂】，节目丰富多彩
D.张老师已经严肃批评了他们，可是他们仍然【一意孤行】，和以前一样不交作业
阅读下列材料．并回答问题。
甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖，升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，在班级的排名在30几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
A.王浩在比赛中摔倒，结果班级成绩落在了最后，其他同学都埋怨他
B.同学们在一起跳绳，小红比太会跳，所以大家不愿意让小红参加
C.小明和同学们一起出黑板报，大家分工明确，齐心协力
A.他们是极端个人主义
B.他们已沦为小团体主义
C.他们这样做有利于维护小群体的利益
D.他们这样做有利于处理小群体与集体的关系
