119六床的患者在输液,该换药液时护士甲正忙于给另一位患者换药,匆忙中大声对护士乙喊道:“快!六床马上完了。”话音刚落,六床的患者十分反感地说:“谁快完了,你会不会说人话”护士甲立即反驳道:“我说的是药液输完了,你怎么那么多心”。为此两人争执起来。119.问题1:在此护患沟通的案例中,护士语言交流的不妥之处主要在于()
A.语言不亲切、语调过高
B.称呼不礼貌、表述不准确
C.说话太急躁、语言简单
D.态度不和渴、距离太远
E.态度不认真、语速过快
B、称呼不礼貌、表述不准确
A.语言不亲切、语调过高
B.称呼不礼貌、表述不准确
C.说话太急躁、语言简单
D.态度不和渴、距离太远
E.态度不认真、语速过快
B、称呼不礼貌、表述不准确
A.拔出导尿管,换单后重新插管
B.注意保暖,避免过多暴露患者
C.请另一位护士对侧保护患者,防止坠床
D.随时观察患者情况
E.妥善安置各种管道防止脱出
护士在巡视病房的过程中,发现某患者药液不滴,护士首先应()。
A.抬高输液架以增加输液瓶内压力
B.热敷穿刺部位缓解静脉痉挛
C.反折输液管上段然后挤压莫菲滴管
D.观察刺穿部位有无红肿及疼痛
E.调整针头位置
A.4床,患者甲,上午9时转呼吸科
B.18床,患者乙,上午9时入院
C.21床,患者丙,上午8时40分手术
D.24床,患者丁,下午行胸腔闭式穿刺术
E.25床,患者戊,下午行冠状动造影术
A.发热反应
B.循环负荷过重
C.静脉炎
D.空气栓塞
A.取右侧卧位
B.取左侧卧位
C.取仰卧位,头偏向一侧
D.取半卧位
E.取端坐卧位
A.护士定时查看微量注射泵的工作状态,及时排除报警、故障,防止液体输入失控
B.要求护士对有微泵患者实行床旁交接,班班交接,并用记号笔标记余量
C.交接、核对内容有:该泵药物的微泵药液、速度、余量
D.微量注射泵每班清点,定人负责,做好微量注射泵的日常检测、维修、保养工作
E.使用微量注射泵的病人外出检查时,须更换有蓄电的微量注射泵
赵强,男,66岁,因病情需要行加压静脉输液。当护士去治疗室取物品回到患者床前时,发现患者呼吸困难,有严重发绀。患者自述胸闷、胸骨后疼痛、眩晕,护士立即给患者测量血压,其值为75/55mmHg。根据上述资料,请回答下列问题:
根据上述表现,判断此患者可能出现了()。
A.发热反应
B.过敏反应
C.心脏负荷过重的反应
D.空气栓塞
E.静脉炎
A.认真核对交叉配血单,患者血型验单,患者床号、姓名、年龄、性别、病区号、住院号或ID号、手腕带等
B.抽血时要有2名护士(1名护士值班时,应由值班医师协助),一人抽血,一人核对,核对无误后执行。一次采集一人血样,禁止同时取2人以上血液标本
C.抽血(交叉)后须在试管上贴条形码,并写上科室、床号、患者姓名,字迹必须清晰无误,便于进行核对工作
D.血液标本按要求抽足血量,不能从正在输液肢体的静脉抽取