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[单选题]

精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程,这是大脑发育逐渐成熟的过程,因此为婴幼儿提供的玩具、学具也要遵循由简单到复杂的特点。这是对()的描述

A.递进行原则

B.规范性原则

C.操作性原则

D.趣味性原则

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A、递进行原则

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第1题
婴幼儿精细动作发展的规律()

A.从单一到复杂

B.从动手指到整个手

C.手腕到手掌再到手指

D.从简单到复杂、从单手抓握到双手协调活动的发展规律

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第2题
城市社会空间隔离的基本含义是()。A.由一个到许多,由简单到复杂B.分开的行动或过程,

城市社会空间隔离的基本含义是()。

A.由一个到许多,由简单到复杂

B.分开的行动或过程,或分开的状态

C.由同类到异类的发展过程

D.社会文化变得更为复杂的过程

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第3题
城市社会空间隔离的基本含义包括 ()A.由一个到许多,由简单到复杂B.分开的行动或过程,或分开的状

城市社会空间隔离的基本含义包括 ()

A.由一个到许多,由简单到复杂

B.分开的行动或过程,或分开的状态

C.由同类到异类的发展过程

D.社会文化变得更为复杂的过程

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第4题
个体身心发展的顺序性是指个体从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”正是违背了身心发展的顺序性。()
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第5题
以下对于信任客户,理解正确的有()

A.建立信任是一个复杂的过程,由知情客户到信任客户有很长的路要走

B.因为面对熟人,我们的内心的防备比面对陌生人时会减少50%。因此信任一旦被打破,也就很难重新建立

C.培养客户对我们门店的口碑,形成转介绍,目的就是让知情客户变成信任客户

D.信任客户的建立非常简单,而且信任可以随意破坏

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第6题
城市社会空间分异的含义包括()。

A.分开的行动或过程,或分开的状态

B.把个人或集团从更大集团或社会中分离开

C.指社会组织、社会文化或其他任何部分变得更为复杂的过程

D.由一个到许多.由简单到复杂,或由同类到异类的发展过程

E.人或单位离开更大的集团或社团,而在共同特点的基础上互相结合的倾向

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第7题
幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象,用脑

幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言表达自己的审美感觉。用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻,这一过程包括心理操作和实际操作。

()是指对那些头脑中存在的对象的操作,是建立在幼儿心理发展的基础上。幼儿的心理发展正处于象征思维和直觉,半逻辑思维阶段,主要是直觉表想的控制。

()是外在的手的动作,是建立在幼儿生理发展的基础上,幼儿肌肉的发展遵循由早期的大肌肉动作(如手臂运动)逐渐到小肌肉动作(如手腕)再到精细肌肉动作(手指)的唯度。

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第8题
人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断()的过程。
人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断()的过程。

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第9题
儿童语法结构的发展特点,不包括()。

A.简单到复杂

B.语音越来越清晰

C.句子长度由短到长

D.不完整到完整

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第10题
自我探索是由一个由外到内,由浅入深,由思考到实践的过程;自我探索越精细,越细微,人职匹配度就
会越高。()

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第11题
工程造价管理信息化是一个长期过程,涉及行业多、技术复杂、过程长,应本着统筹规划、突出重点、分步实施、务求实效的原则,从实际出发,由点到面,从易到难,从简单到复杂,循序渐进地开展信息化工作。()
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