下列各句中加括号的成语使用不正确的一项是()
A.留著青山在,不怕没柴烧,只要我们还活著,就有希望可以(偃旗息鼓)
B.而夷狄殊俗之国,辽绝异党之地,车不通,(人迹罕至)
C.总在期待(截然不同)的一年能够时来运转,一反既往,倒数着进入新的时间起点
D.闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,(慷慨淋漓),并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来
A、留著青山在,不怕没柴烧,只要我们还活著,就有希望可以(偃旗息鼓)
A.留著青山在,不怕没柴烧,只要我们还活著,就有希望可以(偃旗息鼓)
B.而夷狄殊俗之国,辽绝异党之地,车不通,(人迹罕至)
C.总在期待(截然不同)的一年能够时来运转,一反既往,倒数着进入新的时间起点
D.闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,(慷慨淋漓),并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来
A、留著青山在,不怕没柴烧,只要我们还活著,就有希望可以(偃旗息鼓)
A.各级主管部门要切实转变工作作风,真抓实干,不搞花拳绣腿,才能真正走出形式主义、官僚主义的怪圈。
B.含饴弄孙的康熙带着弘历将悬在堂中的《九九寒梅图》的梅花瓣描红;他告诉弘历,每天描笔,梅花都描红的时候,春天就到了
A.①于其身也,(则)耻师焉②三人行,(则)必有我师
B.①士大夫(之)族②句读(之)不知
C.①(其)皆出于此乎②(其)贤不及孔子
D.①其出人(也)远矣②其下圣人(也)亦远矣
A.吾(师道)也 师道:以道为师。即学道
B.其皆(出)于此乎 出:产生
C.授之书而习其(句读)者 句读:句子的朗读
D.六艺(经传)皆通习之 经传:经和解释经书的著作
A.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放,前往参观的人不绝如缕。
B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极,终于获得了成功。
C.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。
D.刚工作时,他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,不一而足;现在,他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改,善莫大焉”的古训吗?
A.①②④
B.②④⑥
C.①③⑤
D.③⑤⑥
A.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节,由湖南周浩创作的,旨在提升我市老字号品牌竞争力的连云港老字号标识设计方案(脱颖而出)
B.随着我市创建国家森林城市工作的推进,花果山景区变得更加漂亮,那些(巧夺天工)的自然美景让游客流连忘返,赞不绝口
C.汉字集形体、声音和辞义于一体,是表达和交流的重要工具,是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产,保护和开发这一宝藏,我们(责无旁贷)
D.连云港具有(得天独厚)的区域优势,围绕高质发展、后发先至三年行动计划,我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路