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[单选题]

下列各句中加括号的成语使用不正确的一项是()

A.留著青山在,不怕没柴烧,只要我们还活著,就有希望可以(偃旗息鼓)

B.而夷狄殊俗之国,辽绝异党之地,车不通,(人迹罕至)

C.总在期待(截然不同)的一年能够时来运转,一反既往,倒数着进入新的时间起点

D.闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,(慷慨淋漓),并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来

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A、留著青山在,不怕没柴烧,只要我们还活著,就有希望可以(偃旗息鼓)

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更多“下列各句中加括号的成语使用不正确的一项是()”相关的问题
第1题
下列各句括号中的成语使用不正确的一项是()

A.各级主管部门要切实转变工作作风,真抓实干,不搞花拳绣腿,才能真正走出形式主义、官僚主义的怪圈。

B.含饴弄孙的康熙带着弘历将悬在堂中的《九九寒梅图》的梅花瓣描红;他告诉弘历,每天描笔,梅花都描红的时候,春天就到了

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第2题
下列各句中加括号词词性不同的一项是()

A.电灯(突然)亮了

B.这场雨下得太(突然)

C.心脏(突然)停止了跳动

D.暴雨(突然)倾盆而下

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第3题
从词类活用的角度看,下列各句中加括号词的用法不同于其他三项的一项是()

A.(日)益骄固

B.韩魏之(经营)

C.(辇)来于秦

D.骊山(北)构而西折

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第4题
下列各句中加括号词的活用情况与例句相同的一项是()例句:君子不(齿)

A.(小)学而(大)遗

B.巫医乐师百工之人,不(耻)相师

C.(师)道之不传也久矣

D.位卑则足(羞)

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第5题
下列各句中加括号的字,从词类活用角度看与其他三项不同的一项是()

A.如曰今日当一切不(事)事

B.(籍)吏民,封府库

C.范增数(目)项王

D.君为我呼入,吾得(兄)事之

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第6题
下列各句中加括号的虚词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.①于其身也,(则)耻师焉②三人行,(则)必有我师

B.①士大夫(之)族②句读(之)不知

C.①(其)皆出于此乎②(其)贤不及孔子

D.①其出人(也)远矣②其下圣人(也)亦远矣

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第7题
对下列各句中加括号词的解释,有误的一项是()

A.吾(师道)也 师道:以道为师。即学道

B.其皆(出)于此乎 出:产生

C.授之书而习其(句读)者 句读:句子的朗读

D.六艺(经传)皆通习之 经传:经和解释经书的著作

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第8题
下列各句中加横线的成语,使用恰当的一项是()。

A.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放,前往参观的人不绝如缕。

B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极,终于获得了成功。

C.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。

D.刚工作时,他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,不一而足;现在,他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改,善莫大焉”的古训吗?

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第9题
下列句子中括号里的成语使用不正确的一项是()

A.他的从容淡定,他的温和沉静,使我从中了

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第10题
下列各句括号中成语的使用,全都不正确的一项是①抗战期间,中日军队在长沙共有22次殊死交锋,如此高频率地让一座城市笼罩于战火之中,这在世界战争史上也是(凤毛麟角)的。②科教楼的大教室里坐满了听众,随后走进了一位(短小精悍)、秃光宽顶的人,只见他步履稳健、见礼潇洒地走上了讲台。③这些老师们虽然专业不同、讲课风格各异,但个个常识渊博、(巧舌如簧),并且有一个共同点——着重启发式教育。④高铁盒饭价格过高的问题,近年来成为社会热点话题,高铁盒饭价格(居高不下)其实与行业垄断且缺乏监管密不可分。⑤徐双锁夫妇将一生奉献给了乡村教育,用他们的(豆蔻年华)书写着乡村教师的责任,用爱浇灌着祖国花朵的成长。⑥有媒体报道,滴滴出行可能正进行成立4年多以来最大规模的一次裁员,对此,滴滴出行营销副总裁李敏表示,这纯属(无稽之谈)()

A.①②④

B.②④⑥

C.①③⑤

D.③⑤⑥

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第11题
下列各句括号中的成语,使用有误的一项是()

A.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节,由湖南周浩创作的,旨在提升我市老字号品牌竞争力的连云港老字号标识设计方案(脱颖而出)

B.随着我市创建国家森林城市工作的推进,花果山景区变得更加漂亮,那些(巧夺天工)的自然美景让游客流连忘返,赞不绝口

C.汉字集形体、声音和辞义于一体,是表达和交流的重要工具,是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产,保护和开发这一宝藏,我们(责无旁贷)

D.连云港具有(得天独厚)的区域优势,围绕高质发展、后发先至三年行动计划,我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路

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