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[多选题]

义务教育课程计划的特点是 ()

A.关注师生的教学互动

B.关注学生学业负担

C.突出能力为重的人才培养要求

D.突出德育的时代特征

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第1题
1990年,国家教委颁发了(),要求高中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育和劳动技术11门必修课程。

A.《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》

B.《现行普通高中教学计划的调整意见》

C.《面向21世纪教育振兴行动计划》

D.《基础教育课程改革纲要》

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第2题
金牌班的课程特点是()

A.人数少,针对性强

B.专属讲义

C.课时长

D.教师关注度高

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第3题
目的游离评价模式主张()

A.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

B.评价应关注非预期的结果

C.应着重关注课程计划满足目标的程度

D.评价的重点放在课程计划实际的结果上

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第4题
目的游离评价模式主张()

A.评价应关注非预期的结果

B.评价的重点放在课程计划实际的结果上

C.应着重关注课程计划满足目标的程度

D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

E.评价的重点是课程计划预期的结果

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第5题
让你的培训计划做到有效,需要重点关注哪些方面?()

A.需求来源

B.重点人群

C.重点课程

D.效果评估

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第6题
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将从今年秋季起执行。新修订的义务教育课程依据“()”的时代新人培养要求

A.有理想

B.有本领

C.有担当

D.有创新

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第7题
不属于义务教育的特点是()

A.强制性

B.免费性

C.阶级性

D.普及性

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第8题

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程和综合课程相结合

D.分科课程为主,综合课程补充

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第9题
彼得一世教育改革的主要内容包括______。

A.实科性质学校的创建

B.调整初等义务教育结构

C.建立科学院

D.改革课程结构

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第10题
《义务教育学校校长专业标准》要求校长:了解课程编制、课程开发与实施、()的相关知识和教材、教辅使用的政策以及国内外课程教学改革的经验。

A.课程评价

B.课程规划

C.课程标准

D.课程管理

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第11题
义务教育各学段的写字评价都要关注学生写字的姿势与习惯,引导学生提高书写质量()
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