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A.切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键
B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人
C.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题
D.张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了
A.有意识地学习与人沟通
B.在出国前就应尽量努力提高语言水平
C.听天由命
D.最好提前一两周到学校报到，去了解学校信息，提前适应学校环境
A.立刻把小敏叫到房屋里，责问她为什么小小年龄就学会了偷东西，及时教育引导。
B.联系幼儿园老师，责问老师为什么不注重孩子道德品质教育，孩子有偷东西行为都没有发现
C.让小敏罚站一小时，自己反思问题，并告诉家里其他人这件事，让大家不要干预。
D.耐心和小敏谈谈，探讨她这样做的目的是为了什么，及时引导孩子用正确行为表达需求
A.魔方过于复杂，易造成老年人挫败感，不适宜早期痴呆的老年人玩
B.回忆可能使失智老年人想起已忘却的伤心往事，不便于失智老年人增进社会化舒适感
C.老年人在活动过程中出现不适感觉时可以减慢活动进程，不必强行停止活动
D.平日里运动量不大的老年人踢毽子时要循序渐进，不能过度运动
阅读材料，回答问题。
材料：
一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果由于心理过于紧张，不知所措。这时老师让她坐下来，并语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到，女老师用自己的爱心在点燃胆怯者的智慧之火，让学生感受到“我有被爱的权利”。
问题：
（1）请根据教师职业道德角度分析这位女教师的教育行为。
（2）上述材料给我们怎样的启示？
A.这件事我实在无法自己解决，请务必帮我这个忙
B.花不了你多少时间，就帮我这个忙吧
C.只有你能解决这个问题，别人都解决不了
A.开头、中间、结尾
B.开头、开头、结尾
C.结尾、中间、结尾
D.结尾、开头、中间
A.调查资料不易获得
B.调查资料的品质难以保证准确评估问题
C.对于没有被满足的需求无法提供适当的信息
D.不能研究过于复杂的问题
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
A.RUP
B.Rational统一过程
C.敏捷方法
D.快速应用开发方法
E.原型法
F.SDLC
