题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小强今年暑假去日本旅游回来，下面是他对日本之行的描述，哪一项不是真实的（）
A.享受美味生鱼片
B.到热带雨林探险
C.游富士山，泡温泉
D.观赏郁金香
答案
B、到热带雨林探险
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A.享受美味生鱼片
B.到热带雨林探险
C.游富士山，泡温泉
D.观赏郁金香
答案
B、到热带雨林探险
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A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
A.李刚和王强去植树了。 李刚,王强去植树了
B.这个道理容易明白。 这个道理不难明白
C.这么简单的事,难道她做不好吗这么简单的事,她做得好
D.她打算今年暑假去旅游。 今年暑假,她打算去旅游
A.当地有著名特产东北‘三宝’,别忘了给爷爷奶奶带一点
B.当地天气很冷,要注意保暖
C.当地可能会刮台风,游玩时要注意安全
D.当地冰雕很漂亮,多拍些照片回来
A.在巴西我见到了混血儿
B.二月下旬我赶上了狂欢节
C.圣保罗街头我看到了比哈尔滨还大的冰雕艺术
D.巴西的咖啡豆、蔗糖、橘汁随处可见
A.在巴西我看到了混血儿
B.2月下旬我赶上了盛大的狂欢节
C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增
A.在巴西我见到了混血儿
B.我赶上了盛大的狂欢节，还跟着当地人学跳桑巴舞
C.在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术
D.和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增
他的话遭到一些学生的反驳。
“你们就看到它的刺了!你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”
平时不受欢迎的“调皮大王”，见有同学不赞同他，便据理力争。
“刺中有花!刺中有花!”[亿师学提供]小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？
我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。”
我们对待其他同学也应该赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看到他的身上闪光点。“花有千万种，各有缺点。你们说对不对!”说着，他拍了拍小强的肩，我的话赢得了一片掌声，小强也不好意思低下了头。
活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及反应的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里的几名学生组成互帮小组，小强见见改正了自身的缺点。
问题：
请结合资料分析，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。
A.12✖️（1+20%）
B.12➗（1+20%）
C.12✖️（1–20%）
D.12➗（1–20%）
