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[单选题]

研学旅行体系中初中阶段以()研学为主。

A.乡土乡情

B.县情市情

C.省情国情

D.世界情况

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第1题
教育部等11部门联合出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件指出,研学旅行内容为()。

A.小学阶段以乡土乡情为主

B.初中阶段以县情市情为主

C.高中阶段以省情国情为主

D.初中阶段以县情省情为主

E.小学阶段以乡土市情为主

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第2题
社会学习是指利用研学旅行中()的社会生活场景,通过指导学生学习社会知识、经验和规范,以培养学生的社会责任感和公民素养为主要目的的学习方法。

A.虚拟

B.真实

C.仿真

D.模拟

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第3题
研学旅行课程设计与实施的编写主要突出哪三大特点()

A.科学构建知识技能体系,实现《研学旅行课程设计与实施职业技能等级标准》与证书、教材思政双覆盖

B.提供系统化、关联性、实用性的研学课程设计方案

C.结合行业标准和任务目标,实现教、学、做一体化

D.数字化资源配套丰富,实现线上线下教学深度融合

E.以职业活动为导向,以典型工作任务为突破,探索教师、教材、教法改革,实现教、学、做一体化目标

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第4题
主要从()方面理清研学旅行组织机构。

A.研学旅行发展历程

B.研学旅行常混淆的概念

C.研学旅行的参与方

D.研学旅行组织运行体系的资源能力要求

E.研学旅行的本质特点

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第5题
研学旅行是社会经济发展到一定阶段的产物,是由我国古代游学、近代修学旅行逐步演变发展而来的。()
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第6题
在研学旅行课程安全中的()指的是支撑研学旅行活动开展的所有服务要素的安全。

A.研学旅行主体安全

B.研学旅行环境安全

C.研学旅行媒介安全

D.研学旅行客体安全

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第7题
在研学旅行课程安全中的环境安全指的是包括()等方面。

A.用餐地点的环境

B.住宿的环境

C.研学目的地的人文环境

D.研学旅行中的交通环境

E.研学旅行中的自然环境

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第8题
有效降低研学旅行中的(),有利于研学旅行主办方做出正确的决策,有利于确保学生研学旅行中的安全,有利于提高社会和家长对研学旅行的认可度。

A.安全排查

B.安全管理

C.安全措施

D.安全隐患

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第9题
首都北京文化研学旅行课程方案中研学活动的重点有:政治文化研学、历史文化研学、民间文化研学、教育文化研学、体育文化研学()
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第10题
研学旅行中,研学指导师应树立榜样作用,要求学生做到的,研学指导师首先要做到。()
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第11题
研学旅行有规定的主题,也或者说,一切主题都不可以纳入研学旅行视野和事业中。()
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