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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

十一期间，五年级学生小玲跟随父母一起去户外野餐，期间产生了不少垃圾，小玲建议父母把垃圾分类打包带回，那么，以下哪些物品是可回收物（）

A.洗干净后的矿泉水塑料瓶

B.洗干净后的金属易拉罐

C.擦过手的纸巾

D.用剩的可降解一次性餐具

答案

ABD

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更多“十一期间，五年级学生小玲跟随父母一起去户外野餐，期间产生了不…”相关的问题

第1题

小丽、小玲、小娟三个人一起去商场里买东西

。她们都买了各自需要的东西，有帽子，发夹，裙子，手套等，而且每个人买的东西还不同。有一个人问她们三个都买了什么，小丽说："小玲买的不是手套，小娟买的不是发夹。"小玲说："小丽买的不是发夹，小娟买的不是裙子。"小娟说："小丽买的不是帽子，小娟买的是裙子。"她们三个人，每个人说的话都是有一半是真的，一半是假的。那么，她们分别买了什么东西？

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第2题

五年级学生小强因被父母骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是（）

A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任

B.学校对学生负有监护义务,应当承担责任

C.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任

D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任

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第3题

甲，男，17岁，父母离异，长期跟随父亲一起生活，目前在长兴某公司上班，每月4600元。某日，因病就医，工作人员乙应该向谁告知（）

A.甲

B.甲的母亲

C.甲的父亲

D.甲的亲哥哥（20岁）

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第4题

小学五年级学生琪琪是重组家庭的孩子，与母亲、继父一起生活，平日里母亲与继父经常因为一些小事而争吵。琪琪与母亲和继父的关系也不好，经常有矛盾冲突，导致琪琪脾气暴躁，经常与其他同学发生冲突。琪琪的家庭教养模式为（）

A.支配型

B.专制型

C.放任型

D.冲突型

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第5题

九年级孩子的成绩降级到五年级·基础太差打地基进度慢·现在上课效果又不好·怎么办（）

A.课程要求与学生能力水平不匹配，需要再打地基

B.和家长沟通，学生的情绪和态度需要端正

C.退后五年，并不是说它就真的需要五年去学习

D.增加同步课次及打地基时间

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第6题

小芳的父母户口不在一起父亲在普查区A，母亲在普查区B，小芳户口随母亲。他们一家常住在普查区C，那么在登记时，小芳应该填（)

A.C区户在人不在

B.A区人在户不在

C.C区人在户不在

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第7题

11岁男孩，小学五年级学生。主诉：害怕上学，勉强上学则紧张哭闹，如此反复不肯上学已有一年。现病史：患儿几年来没有父母，依靠外祖母生活。1年前，不知何故，开始害怕上学，经祖母反复劝说，仍不肯上学，诉：“害怕上学”，“害怕老师提问答不上来”，“担心作业没做好”。在每个星期一的早晨临上学时特别厉害，闹情绪，甚至哭闹。外祖母无奈，只得同意在家休息，短则半天，长则一两天。由于常常缺课，老师、同学来家劝说，好容易才肯随同学返校。一年中发生过十几次这种情况。患儿说：“脑子里明明知道不会发生什么事情，但一到学校，J心里就觉得什么事情都会发生似的，害怕起来”。劝他去上学，他就躲起来，或大声地哭闹。留在家里就不闹，一切正常，随外祖母补习功课，完成作业，还高高兴兴的。现数月已没上学。因长期旷课，校方警告将以自动退学论处，只好带他来看心理医生。个人史及家族史：患儿是独生子，自小性格内向、胆小、敏感多疑、依赖性强。出生后父母感情一直不好，经常吵架，父亲也不喜欢他。2岁时父母离婚，父亲再婚，患儿随母亲住，不到一年，即3岁母亲病故，只好依靠外祖母生活，并受到过分的保护。患儿懂事后就感到自己父母离婚很不光彩，觉得自己会受别人欺负，平时很少与邻居朋友来往，更加深了他的内向性格。问题1：患儿的诊断是什么?诊断依据是什么?问题2：如何治疗患儿?问题3：护理诊断有哪些?，问题4：护理措施是什么?

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第8题

××××年10月26日上午，我们××系三班30名同学一起去江边野炊。……傍晚，在我们准备离开江边返校时，意

外情况发生了，我们听到有人喊“救人啦”。这时许多同学立刻丢下手中的东西，向发出喊声的地方跑去。只见一个小孩在岸边大喊救人，两个小孩正在江中挣扎，眼看就要被江水吞没了。说时迟，那时快，顾文锋、朱小玲、吴书生等几位男同学来不及脱下衣服，便纵身跳进江里，奋力向小孩游去。经过与急流的搏斗，终于将两个小孩救了上来。这时几位下水的同学已经冻得嘴唇发紫，但他们顾不了这些，又和其他同学一起将落水的小孩送到就近的医院。最后，小孩得救了……事后得知，这两个小孩因为在江边互相打闹不慎落入江中……请以××大学2006年5号文件的名义拟写一则表彰抢救落水儿童同学的通报。

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第9题

大路想要带韩先生一起去外婆家，让他去看看渔童，父母表示同意，他们的言谈话语间提到了一个成语，意思是把属于人家的东西完整地还给人家，这个成语是（）

A.声东击西

B.完璧归赵

C.巧取豪夺

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第10题

王小奇是重庆某学校的学生，上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日，王小奇第五次离家出走，父

母亲朋四处寻找，直到5月10日，才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。5月19日，王小奇再次离家出走，3天后又是在一家网吧找到他。从此以后，王小奇被无奈的父母关在了家里，他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍，王小奇以前成绩还不错，但由于沉溺于游戏，成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和材料，但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多，离家出走的也不止王小奇一个。

她说：“我们能管住学生，但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明，18岁以下的网民占我国上网人数的15．1%。从职业结构来看，学生占23%，是所有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚，广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计，进入网吧的未成年人占网吧总人数的57．3%。

阅读上述材料，请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度，谈谈你的认识。

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第11题

孩子喜欢问许多“为什么”的问题，父母错误的做法是：（)

A.告诉孩子，长大他就知道了

B.详细地告诉孩子问题的答案，或者诚实地说“不知道”

C.引导孩子创造性地进行想象

D.陪伴孩子，一起去寻找问题的答案

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