题目内容
（请给出正确答案）
A.护士执行输血医嘱时，抽取交叉配血标本，将标签贴于输血申请单左上角
B.专人负责与血库发血者共同查对签名，无特殊情况一次只取一个患者的血，取血过程中要避免血液震动，以防红血球破裂
C.输血前由输血医护人员按输血查对制度执行三查八对及身份识别核对制度进行查对
D.输血通道可以与输液通道合用，但不能加入其它药物
答案
B、专人负责与血库发血者共同查对签名，无特殊情况一次只取一个患者的血，取血过程中要避免血液震动，以防红血球破裂
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医疗机构临床用血医学文书管理，以下说法正确的是（）。
A.应当建立临床用血医学文书管理制度
B.确保临床用血信息客观真实、完整、可追溯
C.医师应当将患者输血适应证的评估、输血过程和输血后疗效评价情况记人病历
D.临床输血治疗知情同意书、输血记录单等随病历保存
A.每季度召开一次护理教学工作会议，收集信息、分析、讨论、交流实习护士、进修护士、在职护士的教学质量状况和临床需求
B.临床教学质量内部评估检查，由护理部组织，每年进行二次
C.实习生有入科教育评估和出科鉴定，有记录
D.各带教科室及时将意见及建议、学生违纪情况（包括缺陷）等实习护士学习情况反馈给护理部
A.是医院输血管理的领导机构
B.负责修订控制输血严重危害（SHOT）预案
C.控制输血严重危害的事件发生
D.成立控制输血严重危害调查处理小组
A.血液内不得加入药物
B.输血前后用生理盐水冲洗管道
C.连续输注不同供血者血液时，两袋血之间不需用生理盐水冲洗管道
D.输血时必须由两名医护人员携带病历至床旁，再次执行三查十对
A.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
B.密切课程内容与生活、时代的联系
C.改善学生的学习方式
D.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
E.实行三级课程管理制度
A．双人核对输血申请单和医嘱、原始血型是否一致，并将抽血标签贴于试管
B．一次可以抽取多位患者血交叉标本
C．科室接到输血科取血电话后，由医护人员（不得派实习生，患者家属）到输血科取血
D．输血前，只有一名护士时，则有值班护士和医生参共同核对
A.临床路径是医生的事情
B.患者不需要知道临床路径的实施
C.临床路径的实施需要患者、医生、护理、药剂等人员的共同配合来完成
D.经治医生对实施临床路径患者可以根据患者的病情随意调整治疗方案
