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[单选题]

对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是()

A.作诠释、举例子,从古代到近代,从起源到发展,说明什么是物候和物候学及有关知识

B.下定义、列数字,用数字说话,增强说服力,突出说明语言的准确

C.作比较、举例子,把物候与物候学进行比较,突出了物候学由古代演变而来的历史

D.列数字、作比较,说明了物候对农业的重要性,体现了作者严谨的工作作风

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A、作诠释、举例子,从古代到近代,从起源到发展,说明什么是物候和物候学及有关知识

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第1题
下列对选段的理解和分析,不正确的一项是()

A.这段文字论述学习的方法和态度,作者用比喻来论证学习要积累,坚持不懈,专心致志

B.人们掌握知识,培养品德是一个逐步积累,由不知到知,由少到多,由量变到质变的过程

C.作者认为,积累必须是日积月累,非一朝一夕之功,一定要坚持不懈,才能获得成功

D.作者用朽木与金石的对比,说明不折与可镂的关键在专心致志,用心专一

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第2题
下列关于《季氏将伐颛臾》一文的说法不正确的一项是()A.孔子用“周任有言曰‘陈力就列不能者止’“”来

下列关于《季氏将伐颛臾》一文的说法不正确的一项是()

A.孔子用“周任有言曰‘陈力就列不能者止’“”来驳斥冉有推卸责任的行为运用看演绎论证的方法

B.该段文字中作为论据的“且在邦域之中矣”属于历史材料

C.该段文字中所体现的孔子的政治主张是治国以礼、为政以德

D.该段文字用“危而不持颠而不扶”说理其所用的论证方法属于“用某些方面相同或相近事物类比”

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第3题
在《咬文嚼字》中,用心理学的套版反应来说明运用文字要有创造精神,这种论证方法是()

A.演绎法

B.例证法

C.对比法

D.类比法

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第4题
《咬文嚼字》中,作者用“锱珠必较”这个成语所说明的道理是()A.文字的运用一定要有创新精神B.斟酌文

《咬文嚼字》中,作者用“锱珠必较”这个成语所说明的道理是()

A.文字的运用一定要有创新精神

B.斟酌文字实际是调整思想情感

C.文学的语言更注重文字的联想意义

D.运用文字要有一字不肯放松的谨严

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第5题
关于资信评级的概念,下面表述正确的有()。
关于资信评级的概念,下面表述正确的有()。

A.又称为信用评级或资信评估

B.以统计方法确定指标体系

C.以统计方法确定量化标准

D.对各类经济组织和金融工具的履约可信程度进行判断

E.运用明确的文字符号来标明等级

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第6题
注册会计师对某公司的年度会计报表进行审计。要求:(1)如果注册会计师决定出具无保留意见的审计

注册会计师对某公司的年度会计报表进行审计。要求:(1)如果注册会计师决定出具无保留意见的审计报告,请你代为撰写一份无保留意见审计报告的范围段。(2)如果审计中发现,公司某年3月形成的一项无形资产没有进行摊销,按照会计政策,影响金额为50万元。注册会计师拟出具保留意见审计报告,请你代为撰写保留意见审计报告的说明段和意见段。

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第7题
四、逻辑判断。每题给出一段陈述。这段陈述被假设是正确的。不容置疑的。要求你根据这段陈述,选出一个
答案。注意。正确答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

第 71 题 国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是,选择十项指标.包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低.评以从1-10分之间某一分值,然后求得这十个分值的平均数,并根据其高低排出全国重点院校的名次。

以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑,除了:

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第8题
()是指运用特定的方法对基金的投资收益和风险或者基金管理人的管理能力进行综合性分析,并使用具有特定含义的符号、数字或者文字展示分析的结果。

A.基金评级

B.基金服务

C.基金估值

D.基金运作

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第9题
《评标委员会和评标方法暂行规定》,评标委员会可以书面方式要求投标人对投标文件中含义不明确、对同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容作必要的澄清、说明或者补正。澄清、说明或者补正应以书面方式进行并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

审计报告中,必须说明管理层对财务报表的责任段。不属于管理层对财务报表的责任是()。

A.选择和运用恰当的会计政策

B.设计、实施和维护与财务报表编制相关的内部控制

C.对财务报表发表审计意见

D.作出合理的会计估计

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第11题
“漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是()

A.这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子

B.这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子

C.这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子

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