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[单选题]

生物学家研究发现,一天中的四个学习的黄金时间段()

A.清晨

B.上午八点到十点

C.下午六点到八点

D.晚上入睡前一个小时

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D、晚上入睡前一个小时

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第1题
美国伊利诺伊大学心理学系在1989年发表于《认知心理学》的一项研究显示,人类学习第二语言的黄金年龄是0-6岁,该年龄段的孩子在双语环境中,能够自动区分、建立两套语言系统()
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第2题
以下对于MiniQuest的说法不正确的是?()

A.MiniQuest一般针对的是单学科学习

B.一个MiniQuest过程中不能完成真实问题的研究

C.一个MiniQuest过程一般1~2课时内就能完成

D.最简单的MiniQuest可能只包含情境、任务、成果、过程、资源、评估等要素中的三到四个要素

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第3题
根据学习理论的相关研究:()、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。

A.同化

B.迁移

C.顺应

D.内驱力

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第4题
科赫被公认为是“现代细菌学之父”的原因是

A.科赫在病原菌研究方面做出了开创性的工作,确立了现代细菌学的研究方法

B.科赫的贡献开创了发现病原菌的黄金时期,在19世纪70年代至20世纪20年代,有百余种动物和植物病原菌并发现

C.科赫在微生物基本操作技术方面如微生物的培养及分离纯化等,为微生物学的发展奠定了技术基础

D.以上都是

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第5题
达尔文出生于英国西部施鲁斯伯里一个世代为医的家庭。16岁时,他被送到爱丁堡大学学习医学。1829年,
他被父亲送到剑桥大学学习神学,希望他成为一个“尊贵的牧师”。1831年,达尔文从剑桥大学毕业。同年12月,乘“贝格尔”号军舰环球考察,这艘军舰穿越大西洋、太平洋,________澳大利亚,_________印度洋,________好望角,于1836年10月回到英国。1842年,他第一次写出《物种起源》的简要提纲。1859年11月,达尔文经过20多年研究,终于写成科学巨著《物种起源》。1882年4月19日,这位伟大的科学家因病去世,他的遗体被安葬在牛顿墓旁。达尔文的祖父曾预示过进化论,但碍于声誉,始终未能公开其理念。达尔文自己把《物种起源》称为“一部长篇争辩”,它论证了两个问题:第一,物种是可变的,生物是进化的。当时绝大部分读了《物种起源》的生物学家都很快地接受了这个事实,进化论从此取代神创论,成为生物学研究的基石。即使是在当时。有关生物是否进化的辩论,也主要是在生物学家和基督教传道士之间,而不是在生物学界内部进行的。第二,自然选择是生物进化的动力。当时的生物学家对接受这一点犹豫不决,因为自然选择学说在当时存在着三大困难。如果达尔文知道奥地利遗传学家孟德尔的实验,就不会在遗传问题上陷入绝境了。孟德尔在1865年就已经发现了基因的分离定律和独立分配定律。生物遗传并不融合,而是以基因为单位分离地传递,随机地组合。因此,只要群体足够大,在没有外来因素(比如自然选择)的影响时,一个遗传性状就不会消失。在自然选择的作用下,一个优良的基因能够增加其在群体中的频率。并逐渐扩散到整个群体。很显然,孟德尔主义正是达尔文所需要的遗传理论。可惜,孟德尔的发现被当时的科学家完全忽视了。具有讽刺意味的是,当盂德尔主义在1900年被重新发现时,遗传学家们却认为它宣告了达尔文主义的死亡,在他们看来.随机的基因突变(而不是自然选择),才是生物进化的真正动力。只有一些在野外观察动植物行为的生物统计学家仍然信奉达尔文主义,因为他们所观察到的生物对环境的奇妙适应性,是无法用随机的突变来解释的。下列选项中,最适合作为本文标题的是:

A.进化论与孟德尔

B.达尔文与孟德尔

C.达尔文的困惑

D.达尔文与进化论

填入文中第一段横线处的词语,最恰当一组的是:A.经过越过绕过

B.跨过经过穿过

C.穿过跨过翻过

D.绕过跨过掠过

达尔文在生物学上的贡献,主要体现在:A.认为基因突变是生物进化的动力

B.完成科学巨著《物种起源》

C.反对神创论

D.发现了基因分离定律

文中第三段划线处的“陷入绝境”是指:A.达尔文的《物种起源》不能揭示生物遗传的机制

B.达尔文“江郎才尽”,不能继续开展研究

C.达尔文的进化论在当时政治经济环境下无法获得认可

D.达尔文的进化论被孟德尔的遗传理论所替代

根据上下文,下列说法错误的是:A.“环球考察”为达尔文写作《物种起源》提供了条件

B.19世纪,孟德尔的遗传理论曾受到忽视

C.孟德尔的遗传理论与达尔文的进化论一脉相承

D.达尔文的进化论被当时大部分生物学家所接受

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题
下面对《海底两万里》中相关内容的叙述,不正确的一项是()

A.《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事

B.林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,终于消灭了独角鲸

C.孔塞伊是我(阿罗纳克斯)的仆人,他性格稳重,规规矩矩,为人热情,并且心灵手巧

D.这部小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神

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第7题

1879年德国哲学教授兼生物学家(),在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室,主要应用生物学的实验技术、研究心理过程。

A.毕生

B.冯特

C.弗洛伊德

D.罗杰斯

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第8题
最古老的教学方法是()。

A.发现学习

B.启发法

C.研究法

D.讲授法

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第9题
下列关于布鲁纳提出的发现学习的理解正确的是()。

A.学生完成对某一原理的发现学习不需要教师的帮助

B.发现学习不可能发生在低年龄儿童的学习过程中

C.发现学习一定需要学习者的主动思考

D.发现学习要解决的任务是科学家研究的前沿问题

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第10题
①为了更好地利用这些新工具,肿瘤学家必须成为真正的演化生物学家②现在,每年都会有许多新的针

①为了更好地利用这些新工具,肿瘤学家必须成为真正的演化生物学家

②现在,每年都会有许多新的针对特定基因突变的抗癌药物上市

③只有这样,才能通过检测每位病人癌组织中的基因突变,制定有效策略,摧毁癌症树的根源和分支

④传统化疗、放疗和免疫疗法相结合的复合疗法也表现出了越来越大的潜力

⑤肿瘤学家不再将一种癌症看作是可以一概而论的疾病,而是认为,每一个病例都有其自身的特点

⑥研究病人个体的基因组,将会对未来的癌症治疗产生巨大影响

将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()

A.②④⑤⑥①③

B.④①⑥③⑤②

C.⑤④⑥①③②

D.⑥②③④⑤①

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第11题
生物学家曾做过实验,将跳蚤随意向地上一抛,它能从地面上跳起一米多高。但是如果在一米高的地方
放个盖子,这时跳蚤会跳起来,撞到盖子,而且是一再地撞到盖子。过一段时间后,拿掉盖子就会发现,虽然跳蚤继续在跳,但已经不能跳到一米以上了,直至结束生命都是如此。为什么呢?理由很简单,它们已经调节了自己跳的高度,而且适应了这种情况,不再改变。不但跳蚤如此,人也一样,有什么样的目标就有什么样的人生。请结合“跳蚤效应”试验,联系第一专题“爱国守法”、第二专题“爱岗敬业”、第三专题“关爱学生”三个部分的学习内容,或者从热爱祖国的目标出发,或者从钟爱岗位的角度,或者从关爱学生的视角出发,谈谈设定什么样的目标,将会怎样影响你的职业定位、工作成效及人生追求。

要求:1.正面理解“跳蚤效应”实验内容的意义;

2.结合实验内容,联系三个专题的教学内容,可以综合谈三个专题的内容,也可以只谈某一专题的教学内容;

3.要提出明确的观点主张,运用教学内容中的理论观点,有针对性地展开分析;

4.用不少于300字的短文写出自己对于设立目标和爱国、爱岗、爱学生的关系方面的认识。

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