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[单选题]

在教育教学的实际成果上,表现为形成自己的教学风格、教学模式、总结出自己的教育观点和某方面的理论,体现的是骨干教师的哪个阶段()。

A.准备期

B.适应期

C.发展期

D.创造期

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第1题
在广义上,幼儿园课程的理解,以下陈述错误的是()。

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验

C.它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动

D.它是指幼儿园的教学科目

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第2题

教师的专业情意主要表现为()。

A.教育能力

B.教育信念

C.教育方法

D.教学技巧

E.教育经验

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第3题

教师的教学效能感是()。

A.其发展没有规律性

B.先天形成的,很难改变

C.后天可以培养,主要靠学校

D.在先天基础上,通过自己参加教育科研活动、教学实践来培养

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第4题
行政文化是人们对公共行政管理现象的能动反映,它表现为社会成员尤其是公共行政人员对公共行政管理实践所形成的带有某种共同性或倾向性的观念化成果。()
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第5题
教学评议在教学目的方面的标准,阐述错误的是:()

A.是否依据课程纲领和教学内容教材内容去确立教学目的

B.能否根据学生实际提出恰当的教学要求

C.能否围绕教学目的的实现去组织课堂教学

D.能否根据自己的特点,形成个性化的目标设置

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第6题
语文教育科研及成果表达有两大形成:一是实验研究和研究报告;一是文献资料研究、教学实践探索和
学术论文。这两种科研形式具有个性但没有共性。()

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第7题
改革开放后,我国教育政策改革的成就表现为()。

A.基本实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲的目标

B. 高等教育跨越式发展

C. 素质教育观念形成

D.多元化的办学格局基本形成

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第8题
城市经济的广泛分布的外部性表现为()。A.成本和效益不能在商品买卖的价格上反映出来B.成本和效益

城市经济的广泛分布的外部性表现为()。

A.成本和效益不能在商品买卖的价格上反映出来

B.成本和效益能在商品买卖的价格上反映出来

C.它不可脱离的地理空间属性

D.理论模型中的市场机制在实际中能完全发挥作用

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第9题
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育论》

D.《教育漫话》

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第10题
学前儿童美术教育中的()主要表现为儿童通过对美术工具和材料的操作,使用线条、形状、色彩、构图等艺术语言来表达自己的内心感受。

A.审美教育

B.审美感知

C.审美情感

D.审美创造

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第11题
根据《注册建造师管理规定》,注册建造师享有的权利包括()。

A.允许他人以自己的名义从事执业活动

B.在本人执业活动中形成的文件上签字并加盖执业印章

C.对本人执业活动进行解释和辩护

D.保证执业成果的质量,并承担相应责任

E.同时在两个或者两个以上单位受聘或者执业

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