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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面名著和信息不匹配的一项是()

A.《鲁滨逊漂流记》 一个人如何在绝境中变成自己的国王

B.《骑鹅旅行记》 一个男孩成长蜕变的神奇故事

C.《爱丽丝漫游奇境》 一个女孩和一只兔子的故事

D.《汤姆•索亚历险记》 一个调皮捣蛋却又富有正义感的男孩的5次历险故事

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D、《汤姆•索亚历险记》 一个调皮捣蛋却又富有正义感的男孩的5次历险故事

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第1题
下面名著中的描写,与人物相对应的一项是()

A.为首闪出一将,身长七尺,细眼长髯,官拜骑都尉,沛国谯郡人也。 ——《三国演义》中的刘备

B.那官人生的豹头环眼,燕颌虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。——《水浒传》中的林冲

C.唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏。——《红楼梦》中的林黛玉

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第2题
下面关于名著的表述有误的一项是()

A.《水浒传》中的李逵个性鲜明,他拳打镇关西、大闹野猪林,尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色

B.吴承恩《西游记》中的沙僧,既是唐僧惩罚悟空时的求情者,也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者,是一个不可缺少的配角

C.他没有什么模样,头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。这段话描写的人物是《骆驼祥子》中的祥子

D.孙悟空一调芭蕉扇中,孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡,后来他施计智取了芭蕉扇,可他得到的这一把芭蕉扇是假的

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第3题
下面关于告警的哪些说法是错误的?()

A.单板硬件类型错误:单板版本配置信息获取失败,可能原因为实际单板的硬件类型和配置的单板硬件类型不匹配

B.该问题在重启单板后问题解决

C.该问题在更换正确单板后问题解决

D.该问题在OMT上修改配置数据单板类型后问题解决

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第4题
下面歇后语中都包含有名著人物,依次填到括号里恰当的一项是()(1)()赴会——单刀直入 (2)()的脸——说变就变(3)梁山伯的军师——()(4)()照镜子——里外不是人

A.张飞 猪八戒 吴用 孙猴子

B.关公 孙猴子 吴用 猪八戒

C.诸葛亮 孙猴子 武松 唐僧

D.周瑜 猪八戒 松江 沙和尚

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第5题
下面有关名著内容说法不正确的一项是()

A.《骆驼祥子》中,车夫老马拥有自己的车,所以能和孙子小马过上幸福的日子

B.柳青的代表作《创业史》,展示了新中国建立初期农村合作化运动的历史风貌

C.小说《红岩》中重庆地区的地下党人是以《挺进报》为阵地,宣传革命思想的

D.《骆驼祥子》中,作者用一种朴素的叙述笔调,生动的北京口语,简洁地描绘出富有地方色彩的生活画面

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第6题
下面语句没有语病的一项是()

A.电子化阅读带来的一个直接后果,就是浅阅读的盛行和阅读的碎片化

B.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香满城成为曲阜的城市特色

C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌

D.中美贸易战的停战,不仅有利于世界经济稳步回升,而且有利于中美两国经济稳定发展

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第7题
下列关于名著的表述,不.正.确.的一项是()

A.《草房子》中的纸月文静秀气,是一个懂事的女孩,并写得一手好字

B.《三国演义》夷陵之战中,鲁肃与刘备相持七八个月后,最终于夷陵一带大败蜀汉军

C.《简·爱》中女主人公的成长经历,表现出她对自由、幸福、爱的渴念和追求

D.《老人与海》中狮子代表着一种梦想和激情,代表着战胜命运的勇气和得到胜利的尊严

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第8题
阅读名著遇到不理解的词语时,下列做法错误的一项是()

A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思

B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思

C.可以练习生活实际来理解词语的大致意思

D.按照自己的想法理解就可以了,不用去考证词语的具体意思

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第9题
cache是一种高速缓冲存储器,是为了解决CPU和主存之间______不匹配而采用的一项重要的硬件技术,现发展为______体系,______分设体系。

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第10题
关于《骆驼祥子》这部名著,下列说法正确的一项是()

A.《骆驼祥子》是老舍以老上海下层平民为背景创作的小说

B.《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃希望的故事

C.《骆驼祥子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节

D.《骆驼祥子》通过讲述祥子的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会

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第11题
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,做批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。⑤还要注意略读和精读相结合:略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力

A.①②③⑤④

B.①③②⑤④

C.③②⑤④①

D.③②④⑤①

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