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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

4关于学习的动力,以下哪个说法是错误的()

A.为了得到老师的表扬,明明努力学习,孩子使用的是外在动力

B.为了避免被妈妈批评,阳阳一回家就写作业,这是外在动力在起作用

C.因为喜欢音乐,婷婷三年来一直坚持练习钢琴,这是内在动力的作用

D.让孩子自主学习只能激发内在动力,不可以利用外在动力

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D、让孩子自主学习只能激发内在动力,不可以利用外在动力

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第1题

以下学习动机中,属于近景动机的是()。

A.为实现“中国梦”而学习

B.为自己的出路和未来幸福而学习

C.为了得到家长和老师的表扬而学习

D.为集体和组织的增光而学习

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第2题
小张为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是()

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机

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第3题
某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()
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第4题
以下哪种学习动机属于外部动机?()

A.小明喜欢文学,所以上语文课时特别认真

B.月月为解答心中的疑惑,努力钻研课本

C.乐乐为获得老师的表扬而努力学习

D.宁宁认为读书是一种乐趣

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第5题
学习动机支配学习者的学习行为,小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,着他的学习动机是()

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.近景的直接性动机

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第6题
下列选项中,属于外部学习动机的有()

A.小明对课程中的内容感兴趣,希望自己能够真正掌握老师所讲授的知识

B.每次老师宣布成绩后,小丽都希望能超过其他同学的成绩

C.妈妈跟小芳说你考了第一名就带你去游乐场

D.小华为了让老师表扬自己,每天都特别努力学习

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第7题
晋鹰汇与好习惯特训营的区别以下哪个不是()

A.好习惯特训营封闭在一个城市,晋鹰汇封闭在营地里面

B.晋鹰汇更加侧重孩子的内心,激发孩子的自我改变。好习惯特训营老师引导,外在约束多一些

C.晋鹰汇每天由外出活动,分享总结(大型、小型、室内),好习惯室内学习,室外拓展,每人绽放,分享总结,直击心灵

D.主讲老师不同:窦昆老师

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第8题
以下符合强化原则的有()。

A.对学生的良好表现,给与肯定,表扬,则促进学生良好表现的出现

B.学生为了避免被家长和老师批评而努力学习

C.学生犯错误后受到了批评,他会减少凡此错误的概率

D.动物发生反应后,得不到强化,则反应的概率就会逐渐增加

E.一个学生的不良表现没有受到别人的关注,他可能会逐渐停止这种行为

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第9题
珂珂认为自己努力学习是为了得到老师和家长的赞赏和表扬,根据科尔伯格的道德发展阶段论,珂珂的道德处于前习俗水平()
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第10题
德育评价。关于德育评价功能,以下哪个说法是错误的()

A.老师可以对任教班级的任意学生进行评分

B.家长只能看到自己孩子的具体得分情况

C.评分项可以在后台自定义

D.学校领导可以在手机上查看全校学生得分情况

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