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第2题
课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。A.立即让幼儿离开座位去饮水B.停止教育活动，敦促所有幼
课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。
A.立即让幼儿离开座位去饮水
B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C.批评后再让其喝水
D.让幼儿坚持到下课
第6题
有一位刚入园的幼儿，生活自理能力很差。一天，家长来接孩子时，老师对他说:你的孩子什么也不会，吃饭、穿衣、大小便都要人帮忙，他的能力这么差，将来成不了大器。这位家长听了十分不高兴，交流失败了。这位老师主要的错误是（）。
A.不注意选择话题
B.没有了解对方的性格
C.不尊重交流对象
D.没能换位思考，揣摩对方的心理
第7题
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，在这过程中，园所老师要做的是（）
A．经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望
B．真诚的接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探究行为
C．有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力
第8题
户外活动时，小明在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了，旁边的小朋友也围过来，一起数瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心让它慢慢爬。这时，老师走过来对他们说:“脏死了，快扔掉！”小明立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是（）。
A.幼儿发展的渐进性
B.幼儿发展的阶段性
C.幼儿发展的差异性
D.幼儿发展的可塑性
第9题
户外游戏时,小时在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了,旁边的小朋友围了过来,一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢地爬。这时,老师走过来对他们说:"脏死了,快扔掉!"小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是（)。
A.幼儿发展的渐进性
B.幼儿发展的阶段性
C.幼儿发展的差异性
D.幼儿发展的可塑性
