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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对于午睡期间不睡觉的幼儿,教师可在()时与()沟通幼儿的睡眠情况

A.离园、家长

B.离园、教师

C.入园、家长

D.入园、教师

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离园家长

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第1题
以下属于3-4岁幼儿具有良好的生活与卫生习惯目标的是()。

A.在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡

B.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

C.不偏食、挑食,不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品

D.吃东西时细嚼慢咽

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第2题
看午睡的教师在幼儿午睡期间要经常巡视幼儿的睡姿、睡眠情况()
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第3题
教师组织幼儿睡眠时不能做的是()

A.睡眠前要组织幼儿盥洗、如厕

B.逐步教会幼儿能独立地穿脱衣服、鞋袜

C.注意纠正幼儿不良的睡眠习惯

D.遇到不睡觉的幼儿要进行批评教育

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第4题
疫情期间,幼儿午睡时的安全要注意一下哪些()

A.上下铺的安全,上铺孩子不站着穿脱衣裤

B.睡前检查口腔无异物,床铺上无异物

C.脱衣服时不要用力拉

D.注意幼儿睡眠姿势,不蒙被、不俯睡

E.加强巡视工作,15分钟巡视一次,看面色、出汗情况等

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第5题
培养幼儿“具有良好的生活与卫生习惯”的目标中,哪些是属于中班4-5岁的内容()

A.在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡

B.每天按时午睡,并能坚持午睡

C.养成每天按时睡觉和起床的习惯

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第6题
在幼儿已经进入午睡时,教师要 每隔()进行一次巡视

A.5分钟

B.10分钟

C.15分钟

D.20分钟

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第7题
下列典型表现中属于4-5岁年龄段幼儿的是()

A.能熟练的使用勺子吃饭

B.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

C.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

D.能连续自抛自接球

E.会自己系鞋带

F.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第8题
下列典型表现中属于4—5岁年龄段幼儿的是()

A.能熟练地用勺子吃饭

B.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

C.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

D.能连续自抛自接球

E.会自己系鞋带

F.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第9题
管理好幼儿的午睡,严格执行岗位责任制。幼儿午睡时(),每隔15分钟巡视观察一次,对情绪不安的幼儿耐心抚慰,发现异常、及时处理

A.不离岗、不串岗

B.不玩手机

C.不闲谈

D.不做私事

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第10题
午睡中期无论哪个年龄班,教师巡查主要工作是()

A.安抚未能入睡的幼儿

B.调整幼儿睡姿

C.询问睡醒的幼儿是否需要如厕

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第11题
材料:星期一,小班的松松午睡时一直在哭泣,嘴里还不停地念叨:“我要打电话叫爸爸来接我。”“我要回家
。”教师多次安慰,他还一直哭。教师生气地说:“你再哭,爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。 问题:请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法

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