“点亮宫灯”体现了哪种思维()
A.凝练命题素材,提升命题思想性
B.彰显学科本质,聚焦基础与主干知识
C.重视传承创新,考察地理学科核心素养
凝练命题素材提升命题思想性
A.凝练命题素材,提升命题思想性
B.彰显学科本质,聚焦基础与主干知识
C.重视传承创新,考察地理学科核心素养
凝练命题素材提升命题思想性
A.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
B.两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的
C.社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的精神内核
D.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
A.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核凝练和集中表达
B.社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系具有方向一致性,都体现了社会主义意识形态的本质要求
C.社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系各有侧重,社会主义核心价值观更加突出核心要素
D.社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
A.颔联中“为我”二字体现了琴师与听琴之人的友情,“挥手”是描摹琴师弹琴的动作
B.颈联“客心洗流水”是说客人的心像被流水洗过一般畅快愉悦,侧面突出了琴音的美妙无比
C.尾联乐终声歇,诗人举目四望,不觉青山已暮,秋云重重,以景结情,余味无穷
D.本诗中的“下”“入”等词凝练准确,“下”字表现出僧人与诗人见面的焦急心情,“入”字突显出余音与薄暮时的寺庙钟声融合在一起
A.《怀古》最后一句中读书人可以指作者本人,也可泛指有文化的人,作者用文化人的口吻去感慨历史与现实,思想深刻,耐人寻味
B.《潼关怀古》前三句中聚写出了山峦重重,怒形容黄河之水奔腾澎湃,把河水拟人化,写出潼关地势险要气势雄伟
C.两支曲子中战火曾烧赤壁山宫阙万间都做了土的写作意图都为抒发辉煌终将不再、朝代兴亡更迭的历史沧桑感
D.这两首曲子语言凝练,有高度的概括性,同时又通俗畅达,几近俚语,体现了曲野的语言本色