题目内容
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[单选题]
教师制作了课后测试题，并发布在网络学习空间中要求学生回家完成，根据学生测试结果调整了第二天课堂讲授内容。教师的这种行为发生在（）环境下。
A.多媒体教学环境
B.混合学习环境
C.智慧学习环境
D.单一学习环境
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A.阿某构成宣扬恐怖主义、极端主义罪和利用极端主义破坏法律实施罪
B.对存储在境外服务器的视频可以通过网络在线提取
C.阿某通过博客、微信朋友圈、贴吧等网络平台发布的信息属于电子数据
D.侦办案件过程中，公安机关制作的阿某讯问笔录电子稿属于电子数据
A.园所出入口实行封闭式管理，未经许可，任何人员不得擅自入园，不允许快递、外卖等进入
B.强化所有幼儿及教职工入园须戴口罩，并必须接受体温检测、报告是否有可疑症状情况，进教室或办公区域前应先洗手
C.班主任、保育员全部在班级中办公，避免在办公室聚集，也便于空班教师协助主班教师对幼儿进行保育及突发情况
D.疫情防控期间，停止一切人群集聚性活动，利用网络进行会议发布工作提示
E.手机不离身，保证和家长、教师、领导小组的信息畅通
A.参与学习MOOCs课程是完全免费的，既不需要付费也不需要注册学籍。
B. 师生人数比例往往较小，每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。
C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构，采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。
D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑，不设讨论区及其他的支持服务。
E. 在课程开始前，授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备，并发布在平台公告上。
A.航空安全典型负面行为清单
B.航空安全典型违章行为清单
C.航空安全典型处置行为清单
角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表(见图1)
问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议
A.数学和科学老师决定设计一个与昆虫相关的为期8周的项目学习，其中包括很多野外活动和旅行，学生每天以团队方式进行学习
B.老师制定了一个持续2周的关于昆虫的项目学习。项目学习中学生将扮演昆虫学家的角色，选择一种昆虫进行研究。他们要设计问题、收集本地昆虫的数据，并在社区的昆虫博物馆分享他们的发现
C.郭莉的科学课老师要求她对昆虫的探究项目学习设计一个问题。老师分派郭莉去一个学习任务难度较低的学习小组，并要求郭莉引导其他学生探究她高计的问题，并展示他们所学的内容
D.郭莉的各学科老师单独给她出了一份关于昆虫习性的测试题，其它任务她就不用做了，只要试卷成绩为优秀
A.化学
B.生物
C.物理
D.特性
