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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）是指艺术作品的美，它是由艺术家的审美意识而产生、艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的作品美

A.艺术美

B.形式美

C.意境美

D.内容美

答案

A、艺术美

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第1题

关于艺术与艺术美，以下说法正确的是（)。

A.艺术是对客观社会生活的反映

B.艺术作品凝聚着艺术家主观的审美理想和情感愿望

C.艺术美只有主观的因素，没有客观的因素

D.艺术美既有客观的因素，又有主观的因素

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第2题

艺术作品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感，（)和（)等主体因素，它是一种（)。

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第3题

“___”是指艺术家(主体)对客观现实(客体)的感受，以“心”感“物”。感物是艺术创造的门户，它直接影响到艺术家创造性灵感(“感兴”)的勃发、想象(“神思”)的展开、构思(“虚静”)的深化、情感(“情理”)的渗透、形象(“意象”、“情景”)的孕育等。感物又是艺术创造的基础和材料，艺术家由感物而获得审美体验，才可能进行意象创造，使审美体验转化为艺术形象。

A.再现说

B.物感说

C.物化说

D.意象说

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第4题

写作是一项综合性的精神劳动，自成一个复杂系统。其“综合性”是指:它是由（)等因素构成的综合活动。

A.生活、思想、技巧

B.思维活动、心理活动、审美活动

C.生活、思想、审美、技巧

D.生活、思想、技巧;思维活动、心理活动、审美活动

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第5题

国家义务教育质量监测体育与健康主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。艺术

主要监测学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调。劳动主要监测学生劳动观念、劳动知识和能力、劳动习惯和品质等。心理健康主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等（）

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第6题

哲学家柏拉图说：“受过良好音乐教育的人可以敏捷地看出艺术作品和自然界事务的丑陋，很正确的加以厌恶。但一看到美的东西，他就会欣赏它们，很快乐的把它们吸收到心灵里，作为滋养，因此性格也变的高尚优美。”从文化生活的角度看，这说明()。

A.受过良好音乐教育的人是高尚的人

B.接受健康向上的文化，能够提高人的审美水平、道德素养

C.不同文化影响人们认识事务的深度和广度

D.感受、欣赏大自然的美是音乐产生的基础

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第7题

艺术作品的核心是（)。

A.审美媒介

B.审美形式

C.审美享受

D.审美意象

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第8题

文学创造作为一种特殊的意识形态生产，其自身的特殊规律在于()。

A.其生产成果主要体现为人的情绪、情感的物化形态

B.它通过情感把握来表达主体对世界的主观感受和认识以满足人们的情感需要

C.它是人的本质的异化

D.它建立在对现实世界的真实感受的基础上，以审美情感去体验和发现世界的美，并创造出美的精神世界

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第9题

下列文学常识表述不正确的一项是（)

A.风格是作家艺术家在文艺作品中所表现出来的与众不同的创作个性，如苏轼的豪放旷达，李白的豪放飘逸等

B.流派是在一定历史时期里由艺术见解和与创作风格相近似的作家、艺术家所形成的文学派别如明代以归有光为首的“桐城派”等

C.小说作为一种，其特点有三：一是以艺术概括的方法塑造人物形象；二是具有完整的故事情节；三是对环境作具体的描写

D.报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁，说它是报告是就其真实性而言，说它是文学是就其表达方法而言夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作

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第10题

审美意象是经过艺术家的意向和想象将情与理融合一体而构成的。（)

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第11题

前夜、相遇、夺冠、回归、北京你好、白昼流星、护航一一国庆献礼片《我和我的祖国》通过七个激动人心的历史瞬间呈现新中国成立七十周年的发展变迁。电影以小人物的故事映射大时代的温情，七个版块均以小人物见证大时代，勾连起一段段难以磨灭的全民记忆，点燃人们的爱国热情。这表明（）①艺术创作都是真实再现历史事件 ②艺术作品会影响人们的生理活动③艺术作品是艺术家思维活动的产物 ④艺术作品是对现实世界能动的反映

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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