题目内容
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[单选题]
教师可以在教室、活动室、走廊等场所布置一些主题鲜明的社会活动图片,促进幼儿的社会规范认知。教师利用的幼儿社会环境与规范认知教育的方法与途径是()
A.通过游戏拓宽交往空间,促进儿童之间的人际交往
B.通过环境创设,营造良好社会规范的氛围,培养幼儿良好的行为规范
C.利用一日生活的多个环节,引导幼儿进行社会规范认知
D.组织专门的社会环境与规范认知教育活动
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A.通过游戏拓宽交往空间,促进儿童之间的人际交往
B.通过环境创设,营造良好社会规范的氛围,培养幼儿良好的行为规范
C.利用一日生活的多个环节,引导幼儿进行社会规范认知
D.组织专门的社会环境与规范认知教育活动
某5层教学楼,每层布置如下(一~五层): 2个大教室Ps1=2×2kW;
8个小教室Ps2=8×1kW;
教师休息室Ps3=2kW;
卫生间2个Ps4=2×100W;
大厅、走廊Ps5=500W;
电源电压为380V/220V;计算推荐需用系数Kx取0.8,统计教学楼负荷量Pjs。
某7层教学楼,各层布置如下:电源电压为380V/220V。
一层:值班室Ps=2kW,电教室Ps=10kW,教室Ps=6kW,大厅、卫生间、走廊Ps= 1.5kW,教师休息室Ps=2kW
二~七层:教师办公室Ps=6kW,教室Ps=10kW,大厅、卫生间走廊Ps=1.5kW。
计算推荐需用系数Kx取0.7,统计整栋楼的负荷量Pjs。
A.上午开窗通风保持空气流通
B.上午和下午至少一次30分钟
C.全天至少一次30分钟
D.上午和下午至少一次20分钟
A.一次 30分钟
B.两次 20分钟
C.两次 30分钟
D.三次 10分钟
依据《建筑设计防火规范》(GB50016一2006),油浸电力变压器布置满足条件的是()
A.人员密集场所的上方
B.贴邻疏散出口的两侧
C.总容量不应大于1260kVA
D.配变电所出口朝向走廊的任意一层