题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
课后作业 4-7 组织的知识可以基于外部来源，以下哪些是知识的外部来源（）
A.标准
B.从顾客或外部供方收集的知识
C.专业会议
D.获取和分享未成文的知识和经验
答案
ABC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.标准
B.从顾客或外部供方收集的知识
C.专业会议
D.获取和分享未成文的知识和经验
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ABC
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A.课前可以从行前物资准备、知识准备等方面进行评价
B.课中可以从组织纪律、团队合作、沟通能力、学习状态等方面进行评价
C.课中可以从文明意识、安全意识、环保意识、自我管理等方面进行评价
D.课后可以从作业完成情况、成果交流、表达能力等方面进行评价
E.评价是学校自己的事情，学生手册无需设计
（）是学生独立活动中的一项重要活动，它一方面能促使学生将刚刚理解的知识加以运用，在运用中加深对新知识的理解，促进建构、巩固新知与形成技能。
A.板书
B.课堂练习
C.课后作业
D.课堂笔记
A.基于知识讲授的教学设计取向
B.基于探究活动的教学设计取向
C.基于STS的教学设计取向
D.基于观念建构的教学设计取向
（）是学生课堂独立活动中的一项重要活动，它一方面能使学生将刚刚理解的知识加以应用，在应用中加深对新知识的理解;另一方面，能及时暴露学生对新知识理解应用上的不足，以使师生双方及时订正，改正错误和不足。
A.课堂练习
B.课后作业
C.课堂笔记
D.板书
A.完全剥离非核心业务资产，并彻底处理非核心业务
B.完全剥离企业原有的非核心业务及其相应资产
C.形成相应的专营机构，服务于母公司的同时，也可以服务于其他企业
D.基于企业核心业务经营，非核心业务均采用外包方式
E.企业非核心业务交由外部组织经营管理
