题目内容
（请给出正确答案）
A.设问 拟人 比喻 比喻
B.疑问 夸张 比喻 夸张
C.反问 夸张 比喻 拟人
D.反问 比喻 拟人 拟人
答案
C、反问 夸张 比喻 拟人
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A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸张）
B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
C.还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（反语）
D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗（反问）
A.人家是火车头，咱得向人家学习。(暗喻)
B.先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？(借代)
C.松涛呜咽，白雪泪坠，乌云罩日，青天披纱。(拟人)
D.说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。(排比)
A.这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
B.这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
C.这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
A.六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。（排比，对偶）
B.廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。（排比，比拟，比喻）
C.盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。（比喻，夸张）
D.长桥卧波，未云何龙复道行空，不霁何虹。（对偶，比喻）
A、捞稻草、天花乱坠
B、捞稻草、天马行空
C、泡蘑菇、天马行空
D、泡蘑菇、天花乱坠
B、“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中“悲秋”二字，在结构上是全诗写景、抒情的关纽。“秋”字，锁合前四句写景;“悲”字，引发后四句抒情
C、《雨霖铃(寒蝉凄切)》是按空间顺序来写的：离别前勾勒环境，离别时描写情态，离别后刻画心理
D、《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒”,使用了拟人的修辞方法。一个“聚”字，表现了峰峦的众多和动感，把本来静态的山写动了。一个“怒”字赋予了河水以人的情感和意志，写出了波涛的汹涌澎湃，把本来无情的水写得令人心潮翻滚。这两句突出了潼关地势险要的特点，同时，“聚”“怒”两字透露了诗人极不平静和情绪
下列各句使用了哪种修辞方式 1．不料，该歹徒被机警的主人反锁室内，成了瓮中之鳖。() 2．一缕彩霞飘过山顶，落日撒下一地碎银。() 3．广州消息，“健力宝”上门殴打“康师傅”事件有了新进展。() 4．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!() 5．矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。() 6．她在呢喃低语中朦胧睡去，窗口的两支红烛滴落着一滴一滴红色的泪。() 7．那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。() 8．铃子叮叮当当的摇着，一切低起头在书桌边办公的同事们，思想都为这铃子摇到午饭的馒头上去了。() 9．模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。() 10．我娘家姓赵，我小名叫二鳗，出嫁了，把名字也嫁掉了，人家叫我阿洪家的。()
A.中止 终止 反应 反映
B.终止 中止 反映 反应
C.终止 中止 反应 反映
D.中止 终止 反映 反应
