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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

您认为自闭症儿童能够像一般儿童一样接受正常教育吗()

A.可以,自闭症患者可以直接和一般儿童上课学习

B.不可以,自闭症儿童就应该一辈子在特殊学校

C.可以,在经过康复训练能力达到正常教育标准时

D.不可以,自闭症患者会传染一般儿童

答案
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可以在经过康复训练能力达到正常教育标准时

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第1题
以下关于自闭症儿童表述正确是()。

A.不懂得与其他儿童玩耍时所要遵循的一些规则

B.懂得跟小朋友玩耍时要遵循一定规则

C.一般都是高智商或有某方面的突出能力

D.少有与自己的同伴建立伙伴关系

E.不理解玩具的功能而只感兴趣玩具的某一特征

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第2题
实施自闭症儿童融合教育,就不再需要到康复机构接受干预训练。()
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第3题
学前儿童获得像支配自己身体一样支配环境的能力称为心理原动力。()
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第4题
在“娃娃家”游戏中,儿童像他们爸爸妈妈一样给宝宝做饭、喂饭、哄宝宝睡觉。这说明儿童()。

A.行为受情绪支配

B.开始发展同伴关系

C.具有强烈的好奇心

D.喜欢模仿

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第5题
根据姆斯塔卡的观点,适应良好的儿童表现出()。

A.初几次治疗保持沉默

B.在治疗中像连珠炮一样不停说话和提问

C.待在很小的区域内使用少量玩具

D.倾向于谈论自己的世界

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第6题
咨询师可使用像“嗯”、“哦”一样的低语,或者重复一个单词、一句话,也可以用点头、打手势等方式给予儿童继续下去的示意,这样倾听时的简捷反应称为()

A.澄清

B.概述

C.微回应

D.微激励

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第7题
如何对自闭症儿童进行教育干预?
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第8题
下列关于儿童观的说法正确的是()。

A.在古代,人们认为儿童是“小大人”

B.洛克提出“白板说”,认为儿童心灵如同白板一样

C.杜威强调“儿童中心”

D.蒙台梭利是“发现儿童第一人”

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第9题
自闭症儿童不可能有口语能力。()
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第10题
自闭症儿童的鹦鹉学舌是一种有效性沟通。()
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第11题
论述自闭症儿童的家庭教育

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