下列不属于班主任的待遇与权利的是()
A.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见
B.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的-半计入教师基本工作量
C.班主任津贴纳入绩效工资管理
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
A.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见
B.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的-半计入教师基本工作量
C.班主任津贴纳入绩效工资管理
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
根据《中小学班主任工作规定》,下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行突出考查的条件?()
A.作风正派,心理健康,为人师表
B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课老师沟通
C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.具有多年的教学经验,并为中高级教师
A.作风正派,心理健康,为人师表
B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D.具有多年的教学经验
下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是()
A.了解学生
B.组织社会实践
C.做好家教工作
D.做好学生的综合素质工作
A.领导与管理学生的权利
B.从事科研和研讨的权利
C.开展教育教学改革和实验的权利
D.参加进修和培训的权利
A.权利距离高的文化提倡某个体所拥有的权利要高于其他个体
B.权利距离高的文化提倡个体间权利平等,但依然存在不同的社会待遇
C.权利距离低的社会贫富距离的心理距离要小于权利距离高的
D.权利距离低的文化提倡最高权利都归于社会拥有
E.权利距离是人人平等