题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
有个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会说：“（）
A.我爸爸不在家，您是谁啊
B.喂，您好，我爸爸不在家，您找他有什么事
C.喂，我爸不在家
D.我爸不在家，别烦我了，我正看电视呢
答案
B、喂，您好，我爸爸不在家，您找他有什么事
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.我爸爸不在家，您是谁啊
B.喂，您好，我爸爸不在家，您找他有什么事
C.喂，我爸不在家
D.我爸不在家，别烦我了，我正看电视呢
答案
B、喂，您好，我爸爸不在家，您找他有什么事
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“有个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会说：“（）”相关的问题
A.质问那两个人是谁想找谁
B.敲邻居家的门，嘴里说着:爸爸妈妈，我回来了
C.赶紧往楼下走，嘴里说着:爸爸什么时候回来
D.赶紧往家里跑，虽然爸爸妈妈不在家，但还是家里安全
A.④②⑤①③
B.④③①⑤②
C.①②③④⑤
评述老师的上述行为，并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
A.小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来
B.小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星
C.妈妈说今天天气闷热，会下雨。傍晚忽然下起大雨
D.我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴
26、请认真阅读下文,并按要求作答。
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容
在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心;对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看;对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，,在习作里向对方说一说。说句心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。
材料二某小学生的习作
我很想很想变成爸爸，你知道为什么吗？因为当爸爸的话，生气就可以随便打儿子或者打女儿，他们都不可以还手，不然他会被说不尊敬长辈，而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了，可以叫别人做这个做那个，那种感觉可真爽呀，如果儿子求我帮他买玩具，可以傲慢的说不买，他会一直求到我帮他买的时候，他才会停下来求我，当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西，想买什么就买什么，当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈，我们家爸爸最怕妈妈，我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)
(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)
(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)
材料：
冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。
小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意！”
冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。（14分）
