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[单选题]

儿童早期的记忆()记忆占优势。

A.语义记忆

B.情景记忆

C.外显记忆

D.内隐记忆

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第1题
D1413 以下哪个选项不属于幼儿的记忆特点()

A.形象记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.机械记忆占优势

D.语词记忆占优势

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第2题
D1411 幼儿记忆发展的特点不包括()

A.无意记忆占优势

B.记忆内容毫无组织性和理解性

C.形象记忆占优势

D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

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第3题
学龄前儿童无意识记忆占优势,有意识记忆在发展。()
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第4题

关于幼儿记忆的年龄特征不正确的说法是()。

A.记得快忘得快

B.容易混淆

C.语词记忆占优势

D.较多运用机械记忆

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第5题
语义记忆的认知模型假设:精细的()表征着语义信息在记忆中的组织方式

A.神经结构

B.关系排列

C.认知结构

D.语义联系

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第6题
夏天同学在平常学习的时候看到符号、公式就头疼,如果把符号、公式用图形表示出来 效果就会好很多。夏天同学擅长的是()

A.语义逻辑记忆

B.形象记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆

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第7题
D1414 下面不属于幼儿记忆特点的是()

A.有意识记较弱,无意识记占主导地位

B.再认和再现能力随年龄增长而提高

C.机械识记和意义识记并用

D.有意识记占优势,无意识记逐渐发展

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第8题
学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为()。

A.语义联想法

B.视觉想象法

C.关键词法

D.谐音联想法

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第9题
下列关于短时记忆的描述,正确的是()。

A.编码方式以听觉为主,不存在视觉和语义的编码

B.其容量有限,平均数为7

C.复述是短时记忆信息存储的有效方法

D.是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约在5秒到2分钟

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第10题
()认为:对于任何一个单词,都用它与记忆中其他单词的相对关系来加以描述,其意义的是由它与其他单词的联系来表征的。

A.集合-理论模型

B.语义特征-比较模型

C.层级网络模型

D.激活扩散理论

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第11题
简述学前儿童记忆发展的趋势。

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