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[判断题]

把“我们把城堡给轰塌了。”改为“被”字句()

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更多“把“我们把城堡给轰塌了。”改为“被”字句()”相关的问题
第1题
“我被这个故事的主人公迷住了。”改为“把”字句正确的一句是()

A.我把这个故事的主人公迷住了

B.这个故事的主人公把我迷住了

C.我迷住了这个故事的主人公

D.这个故事的主人公迷住了我

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第2题
母亲把我拉进她的怀里。改为被字句,改得正确的是()

A.母亲被我拉进她的怀里

B.母亲被我拉进我的怀里

C.我被母亲拉进我的怀里

D.我被母亲拉进她的怀里

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第3题
教师教了“把”字句,给学生讲了“把”字句的基本规则,为了检验教学效果,教师自己出一些题目让学生
做,了解学生哪些规则掌握了,哪些还弄不清楚,以便进行恰当的补救。这样的测试是()。

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第4题
根据课文《沙滩上的童话》,我能判断正误。(对的打√,错的打×)“我们”救出公主的办法是挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平()
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第5题
用示波器观测某电路板上信号,在显示屏上可见一个50Hz近似正弦的波形,且幅度较大。但被测的应该是一个直流信号。通常,这种现象提示我们()。‍

A.应该把通道耦合方式从“交流”改为“直流”

B.应该适当调整触发电平

C.应该把示波器探头衰减档位从“1:1”调为“10:1”

D.示波器探头的地线可能断路了,需要更换探头

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第6题
我们在课程中谈到的优化“说法”的几种技巧,不包括以下哪些()

A.把远变近,比如把销售网络覆盖全国改为县县都有店

B.把抽象变具体,比如把质保无忧改为有问题,随时退

C.把低级变高端,比如把就是这个味改为绝世醇香,魂萦梦牵

D.把小变大,比如把谁用谁说好改为12亿用户齐声赞扬

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第7题
“波浪不断冲刷着树干。”可以改为被字句:波浪不断被树干冲刷着()
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第8题
孩子们编织了一个怎样的故事请你选出与课文表达顺序一致的故事线索()

A.攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主

B.攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主

C.攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——教出公主

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第9题
什么是“把”字句,“把”字句有哪些特点,使用“把”字句须注意什么?
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第10题
对病句修改不正确的是()

A.由于天下大雨,导致我们的跑操比赛被迫延期。(删掉导致)

B.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,当然人也不是在地球上一下子就出现的。(删掉不仅)

C.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。(把在我耳边响起改为在我脑海中浮现)

D.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(把也改为就)

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第11题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.记者到学校采访到了许多张老师的事迹。(把许多与张老师互换)

B.由于水污染、空气污染,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除给)

C.各级政府希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。(删去不)

D.有人认为央视诗词大会栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把研究和了解改为了解和研究)

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