题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
当孩子不敢上台表达时，以下做法不恰当的是（）
A.让孩子在座位上先听别人表达
B.让孩子在家里把故事录下来发给老师
C.告诉孩子，老师只喜欢勇敢上台讲故事的小朋友
D.采用老师问，孩子答的方式来讲故事
答案
C、告诉孩子，老师只喜欢勇敢上台讲故事的小朋友
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.让孩子在座位上先听别人表达
B.让孩子在家里把故事录下来发给老师
C.告诉孩子，老师只喜欢勇敢上台讲故事的小朋友
D.采用老师问，孩子答的方式来讲故事
答案
C、告诉孩子，老师只喜欢勇敢上台讲故事的小朋友
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“当孩子不敢上台表达时，以下做法不恰当的是（）”相关的问题
A.孩子有过被人嘲笑的经历，担心自己讲得不好
B.孩子处于叛逆期，要和打人唱反调
C.孩子天生害羞
D.父母平时对孩子要求太严格，常常对孩子进行不恰当的比较
A.当她表示想独自一人安静一会时，为她提供一个适当的环境
B.坐在她身边，轻轻递给她纸巾
C.阻止她哭泣，告诉她要坚强
D.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
E.轻轻握住她的手，默默陪伴她
A.按照教学计划讲下一个知识点
B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间，认真听讲，再继续讲解下一个知识点
C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神，并讲解下一个知识点
D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度，帮助其尽快进入学习状态
被困在废墟中等待救援时，下列做法不恰当的是（）。
A.一直大声喊叫，以便让救援人员听到
B.没有听到救援的声音时，不大声呼救
C.当无力呼救或外面的人听不到呼救时，可以用石块或铁具敲击金属管子或墙
D.要想方设法寻找水和食物，必要时可以用自己的尿液应急
A.倾听孩子-评论他的想法-提出建议-跟踪反馈
B.不评论地倾听-总结孩子的讲述-说出自己的感受-共同寻求方案
C.批评孩子的行为-说出自己的感受-倾听孩子-跟踪反馈
D.说出自己的感受-提出建议-倾听孩子-总结他的讲述
A.开麦时只闻其声不见其人
B.上台时学生可以操作课件
C.放大时学生不可以操作课件
D.点开公麦，孩子彼此之间都能听到声音;点谁私麦，老师就能听到谁的声音
A.允许学生发言和选择，让他有选择的自由和被倾听的感觉
B.通过分派责任的方式，让学生有负责任的权力感
C.立即制止，不让其得逞
D.通过民主决策，给予学生合理的权力
