A.定级
B.管理
C.培训
D.监督
A.建立全院特殊使用抗菌药物专家库,按照规定规范特殊抗菌药物流程
B.根据抗菌药物的安全性 疗效 细菌耐药和价格等因素,抗菌药物分为非限制 限制使用及特殊使用级三级
C.严格按照有关规定建立本机构抗菌药物管理目录及特殊使用管理权限
D.按照抗菌药物管理原则,建立抗菌药物采购 处方等工作流程
A.建立全院特殊使用抗菌药物专家库,按照规定规范特殊抗菌药物流程
B.根据抗菌药物的安全性 疗效 细菌耐药和价格等因素,抗菌药物分为非限制 限制使用及特殊使用级三级
C.严格按照有关规定建立本机构抗菌药物管理目录及处方权限,并定期调整
D.按照抗菌药物分管理原则,建立抗菌药物采购 处方等工作流程
A.班主任提前联系每名学生及家长,再次确认学生健康状况
B.符合返校条件的,通知具体返校时间,告知入校体温监测位置和应急处置程序,提醒返校注意事项和学校报到流程、进校路线等安排
C.外地师生员工返校前,可以不必办理山东健康通行卡(码)
D.如实申报个人身体健康状况等情况,不得漏报、瞒报
流程,严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。
A.学生欺凌防控制度
B.心理健康筛查和早期干预机制
C.心理健康防控机制
D.家校合作机制
A.听证
B.公开
C.法制审核
D.公众参与
A.操作前的系统或设备检查、备份等
B.割接中严格依照方案操作、系统或设备状态实时监控
C.操作后告知割接随工人员安排业务或计费验证
D.割接流程审批
A.规范药品管理流程,对高警示药品、易混淆(听似、看似)药品有严格的贮存、识别及使用要求
B.严格执行麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊药品,以及药品类易制毒化学品、抗肿瘤药物的使用与管理规范
C.规范临床用药医嘱的开具、审核、查对、执行、点评制度及流程。制定并执行药物重整制度及流程
D.建立和实施抗菌药物管理(AMS)的诊疗体系和技术规范
E.制定并严格执行静脉用药调配中心操作规范、审核、查对、安全配送制度与流程
F.建立并严格执行储血、配血、发血、输血制度和流程,落实输血前指征评估和输血后效果评价,实行输血信息系统全流程管理