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[单选题]

联系上下文,展开想象,为文中第⑤自然段的第1条横线上选择合适的内容()

A.孩子们,我回来了

B.孩子们,赶快出来学习飞翔了

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B、孩子们,赶快出来学习飞翔了

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第1题
在名著的学习中,我学会了在具体情况下运用不同的阅读方法。以下情况对应的序号是()。在概括文章内容的时候选择();在遇到重点的较难理解的语句的时候,选择();遇到比较生僻但并不影响整体阅读的字词时,我可以选择();遇到需要结合背景知识才能理解的文本时,我可以选择();遇到人物繁杂的名著时,我可以选择()。①联系上下文猜测语句的意思。②较难理解的语句,不用反复琢磨.③借助资料理解,结合电影、电视剧加深理解。④抓住章节的回目。⑤展开想象。⑥梳理人物关系

A.④①③②⑥

B.④①②③⑥

C.④②③①⑥

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第2题
《母鸡》一文中的哪一个自然段是过渡段()

A.第2自然段

B.第3自然段

C.第4自然段

D.第5自然段

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第3题
文中第()自然段写了小毛虫变成了美丽的蝴蝶
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第4题
原文中“车站送别”部分是哪些段落()

A.第一到三自然段

B.第四到八自然段

C.全文

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第5题
文中第5自然段写了作者在哪里的见闻感受()

A.洞口

B.外洞

C.孔隙

D.内洞

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第6题
文中第6到10自然段主要描写了什么()

A.秋蝉的残鸣

B.秋雨的凉意

C.秋天的景色

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第7题
文中第11自然段,作者写了什么()

A.秋河图

B.秋果图

C.秋山图

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第8题
《飞翔蓝天的恐龙》一文中第4自然段运用了()修辞方法来介绍恐龙的庞大家族

A.比喻

B.排比

C.拟人

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第9题
有一首小诗叫《天外来客——陨石》,其中一句“它曾沿着自己的轨道,在宇宙的海洋里航行。当它和大气接触的时候,就放射出耀眼的光明。”主要对应了本课文中的哪个自然段内容()

A.第1自然段

B.第2自然段

C.第3自然段

D.第4自然段

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第10题
通过学习文中第一二自然段,看出作者是个什么样人呢()

A.善观察

B.助人为乐

C.勤思考

D.勤俭节约

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第11题
依次填入文中第⑥自然段括号内的词语,正确的一项是()

A.愁眉不展、意犹未尽、笑逐颜开

B.意犹未尽、愁眉不展、笑逐颜开

C.笑逐颜开、愁眉不展、意犹未尽

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