A.对孩子思念之切,想要给孩子写信,又怕孩子嫌烦的矛盾心理
B.对孩子思念之切,愿意把孩子当做朋友,彼此学习,共同成长
C.与孩子相处一个半月的愉快心情,高兴于自己又多了一个朋友
D.自己对人生的深刻体验——要学会忍耐、说话技巧、感情升华
A.您问还有什么可以帮您非常感谢您的来电,稍后请您对我的服务做出评价,满意请按1。祝您生活愉快!再见
B.稍后您对我的服务做个评价,您的参与非常重要,祝您生活愉快!再见
C.您问还有什么可以帮您祝您生活愉快!再见
A.您好,可以听到我讲话吗
B.您那边是信号不好吗我听不清楚
C.您好,信号不太好,听不到您讲话,您能听清吗
D.客户仍未响应后的话术:您好,非常抱歉听不到您讲话,挂机之后与您重新联系,祝您生活愉快,再见
A.不具有同龄人应具有的经常愉快满意心境、与他人相处略感困难,独立应对生活工作有些吃力
B.心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力
C.看事情总往坏的一面想,总爱跟他人抱怨遇到的不开心的事
D.表现为明显的适应失调,长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔,严重影响正常的生活及工作。如不及时矫治会发展为精神病患者