提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是（）

A.杜威

B.卢梭

C.陶行知

D.陈鹤琴

答案

A、杜威

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第1题

提出“教育即生活”、“教育即生长”的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.康德

C.杜威

D.斯宾塞

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第2题

美国著名教育家杜威提出的教育的本质包括（)

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即经验的改组和改造

D.学校即社会

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第3题

提出”教育即生长”、”教育即生活”、”教育即经验的不断改造”的教育家是（）

A.陈鹤琴

B.杜威

C.陶行知

D.张雪门

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第4题

教育无目的是由美国教育家（）提出的观点。主张教育即生长，教育即生活，教育本身除生长以外没有其他目的。认为教育就是人的天赋本能的一种自发的、自然生长的过程，与植物生长一样，不是为了一定目的而生长。反对家长和学校为儿童确定教育目的，认为强加给活动过程的目的是固定的、呆板的，不能在特定情境下激发智慧；它脱离生活实际，是遥远的，与用以达到目的的手段无关。认为教育不仅要使个人能维持生活，还应尽其所能为社会服务，把儿童培养成为美国社会的合格公民

A.艾克

B.杜威

C.夸美纽斯

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第5题

提出“教育即生活”的教育家是杜威。（）

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第6题

美国实用主义教育家杜威提出()。

A.教育即成长

B.教育即社会

C.教育即经验的不断改造