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[单选题]

某小区内有社区党委、居民委员会,社区服务站、社区社会组织、业主委员会、物业服务企业等社区组织。居民委员会依托社会工作事务所为小区内的志愿者创办了“志愿者、爱之行”小组。在小组活动中,志愿者聚集在一起,分享志愿服务经历和经验,解决志愿服务过程中出现的问题,提高志愿服务能力。 根据以上案例,回答100-102题: 本案中所设计到的社区组织,以社区为管理对象的有()

A.社区党委 B.居民委员会 C.业主委员会 D.物业服务企业

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A、社区党委 B.居民委员会 C.业主委员会 D.物业服务企业

解析:业主委员会和物业服务企业以业主为管理和服务对象

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第1题
目前,我国城市社区进行治安管理的组织单位是()。
目前,我国城市社区进行治安管理的组织单位是()。

A、街道办事处

B、居民委员会

C、物业公司

D、社区服务志愿者协会

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第2题
在社区服务中,()既为社区服务提供宏观的政策指导,又为社区服务组织的建立运转提供人员、物质和资金的扶助,起着规划、指导和扶持的作用。

A.居民委员会

B.政府

C.社团组织

D.社区工作者

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第3题
某幼儿才艺店,周边5公里范围内有3个大型小区,定位周边客群的社区型机构,所以不需要做线上推广()
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第4题
基层群众通过社会组织能够更好地参与社会管理和服务,增强社会管理的合力和活力,这种做法对于加
快形成党委领导、政府负责、()、群众参与的社会管理格局有着重要意义。

A社会协同

B社区服务

C社区管理

D社区自治

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第5题
在我国,社区服务的工作者一般由()组成。

A.社区小商店的服务员

B.社区中的志愿者队伍

C.专职服务队伍

D.兼职服务队伍

E.小区保安

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第6题
某小区是去年由于7个村拆迁安置而形成的近一万人的“农转居”社区,社区内没有幼儿园,离中小学较远,
没有大型的超市、农贸市场,也没有社区活动中心。新的居住方式改变了原来村落的人际关系和支持网络,社区内人际互动较少,缺乏活力。中老年人无事可做,无处可去,学龄儿童无处可玩。社区只有几个零散的文艺兴趣小组。一些原村落的文艺骨干不主动参与社区活动。楼道里乱堆乱放杂物,影响了人们正常行走。大部分社区居民不适应“农转居”后的生活,普遍有一种不满情绪。新建的社区居委会由原居委会改组而成,工作人员缺乏城市社区工作经验。

对此,当地政府引进一家社会工作服务机构开展服务。社会工作服务机构经过调查后,制订了以协助居民“农转居”生活方式为目标的社区服务计划。

要求:结合本案例,依据“人在情境中”的基本观点,分别从居民、环境、社区居民与环境互动三个层面,设计具体的社区服务方案(只需把各层面的服务目标和内容填入答题卡的相应表格内)。

某小区是去年由于7个村拆迁安置而形成的近一万人的“农转居”社区,社区内没有幼儿园,离中小学较远,没有

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第7题
龙湖江与城小区内有哪些配套()

A.18个班幼儿园

B.2200㎡生鲜超市

C.车位配比1:1.07

D.社区底商

E.滨江公园

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第8题
社区社会工作者通过观察,发现小区内有很多婴幼儿,工作者经过访问了解到现在大多数居民希望在此小区内建设一个幼儿园。上述情况反映了居民的()。

A.规范性需要

B.感觉性需要

C.表达性需要

D.比较性需要

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第9题
社区居民委员会、住宅小区业主委员会消防安全宣传的主要内容和形式()

A.应建立消防安全宣传教育制度,制定居民防火公约,重要防火时期、“119消防日”活动期间组织居民参加消防科普教育活动和消防安全自查、互查及灭火、逃生演练

B.发动社区老年协会、物业管理公司职工、消防志愿者、义务消防队员参与消防安全宣传教育工作,与社区老弱病残、鳏寡孤居家庭结成帮扶对子,上门进行消防安全宣传教育,帮助查找消除火灾隐患,遇险情时帮助疏散逃生

C.社区居民委员会、住宅小区业主委员会应在社区、住宅小区因地制宜设臵消防宣传牌(栏)、橱窗等,适时更新内容;小区楼宇电视、户外显示屏、广播等应经常播放消防安全常识

D.为每栋住宅指定专兼职消防宣传员,绘制、张贴住宅楼疏散逃生示意图,开展楼内消防巡查,确保疏散通道畅通、防火门常闭、消防设施器材和标志标识完好

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第10题
某市为破解老旧小区管理难题,结合基层治理由党委领导、议事会协商、村委会实施、监委会监督、村民参与的“一委三会”制度,在社区建设“协商议事会”并定期召集会议,商讨小区管理事务,发动居民自觉维护环境,激发小区居民自治活力。该制度()

A.拓展了居民自治的权利,推动社区治理水平的提高

B.完善政府相关机构设置,促进基层治理的高效运行

C.创设居民自我管理的条件,发挥居民自治主体作用

D.促进了基层政权的完善,维护社区居民的公共利益

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第11题
“5.12全国防灾减灾日”来临之际,某社区居民委员会积极开展消防安全教育工作。根据《社会消防安全教育培训规定》,下列消防安全教育工作中,不属于社区居民委员会开展的是()。

A.利用社区广播、视频设备等定时播放消防安全常识

B.组织制定防火安全公约

C.组织居民参加灭火和应急疏散演练

D.组织志愿消防队开展消防安全宣传教育

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