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第2题
依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》，作业前应召开现场工前会，由（）对工作班组所有人员或工作分组负责人、工作分组负责人（监护人）对分组人员进行安全交代。（视频文件需剪辑，从第121帧开始至最后，即剪掉片头题目部分）
A.工作负责人（许可人）
B.工作负责人（监护人）
C.工作许可人（监护人）
D.工作负责人（分组负责人）
第7题
语音点评环节要求（）
A.需要与学生打招呼并称呼学生的名字
B.有针对性地指出学生的答题情况
C.对即将展示的讲解小视频做过渡性衔接话术
D.老师需要按照产品推送的题目发对应的讲解小视频
第8题
您认为练习如何改革会更有成效（）
A.按部就班，学生已经习惯成自然了
B.按照数学书，逐题讲解，挺好
C.多做练习自然有效果
D.课前精心设计教学环节和练习题，课堂上充分调动学生学习积极性，做好提优补差
第10题
最后每次考试会发现学生最大的问题，就是“积懒成笨”的问题。他们懒得反复练习，懒得去巩固知识，懒得反复检查，更是懒得养成好习惯。这一切的“懒”就需要我们给学生适当加压力，做好一帮一的培优补差工作（）
A.还要重视家校合作，积极与家长沟通学生在校情况，让家长也对教育重视起来，共同促进学生进步
B.需采取的对策（可从教育行政部门、教研部门、学校、教师、学生、家长等方面进行分析）
C.（教师）
第11题
家长表示我们课件过于花哨，操作过于复杂，您的应对方式（）
A.表示我们课件是由教研团队精心研发，委婉告诉家长是您的孩子能力不行
B.表示收到建议，会反馈给相关部门
C.介绍我们课件相对应涉及到视觉能力和动手能力
