关于腕带说法错误的是()
A.患者新入室时,责任护士向说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
C、有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
A.患者新入室时,责任护士向说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
C、有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
A.、新入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
A.者新入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
A.患者入室时,责任护士向患者说明腕带的意义和目的,并帮助患者正确佩戴
B.患者住院期间应始终佩戴腕带
C.有创诊疗、输血输液、语言障碍的患者才需要佩戴腕带,其它患者可以不带
D.对无法识别身份的患者,仍需佩戴腕带
A.患者入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名氏患者,同样需要佩戴腕带
A.腕带一般佩戴于患者上肢,佩戴的顺序:上肢→下肢
B.收住ICU患者佩戴顺序:右脚踝→右手腕→左脚踝→左手腕;特殊情况酌情评估后佩戴
C.四肢缺如患者腕带佩戴于患者胸前
D.所有住院患者、新出生婴儿在住院期间全程佩戴腕带
A.患者新入院时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输血输液、抢救、语言交流障碍的患者必须佩戴腕带,其他患者可以不用
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
A.患者新入科室,责任护士向患者及家属说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.对无法进行患者身份确认的无名氏患者,同样需要佩戴腕带
D.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别身份,其他患者可以不用佩戴
A.住院患者均应佩戴标注有姓名、年龄、性别、住院ID号、诊断等个人信息的腕带
B.婴幼儿及因病情无法佩戴腕带者,可放置在床头柜抽屉里
C.核对患者身份,至少同时使用通过询问患者姓名、核对腕带、核对床头卡三项核对方式中两项进行患者身份的确认
D.门诊就诊患者凭本人身份证建立诊疗卡,获得门诊ID号
A.采血前须确认患者信息,将专用标签贴于试管
B.医护人员持输血申请单和贴好标签的试管,当面核对患者腕带、床号、姓名、性别、年龄、住院号、血型和诊断,采集者签名
C.抽血时如有疑问,可以在错误的输血申请单和标签上直接修改
D.医务人员将血样标本送至输血科,并与输血科工作人员当面共同核对患者相关信息
A.在进行各项护理操作时,均应正确识别患者身份
B.做任何治疗操作时,至少用两种及以上方法核对患者
C.所有住院患者、急诊留观患者均应佩戴腕带
D.佩戴腕带前可直接给患者带上,不必再次核对