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[单选题]

七年级(1)班班会课上,班主任围绕“争做小主人,为班级建设献计献策”开展讨论,小华当着老师的面大胆指出;“我们班的班风和学风差,评不上文明班级,主要原因还是班主任教导无方!班干部自私自利,毫无责任心。”你认为小华的发言()

A.敢于说不,并且有合理化建议

B.具有独到见解,但未接纳他人意见

C.有勇气,但没有考虑他人感受

D.具有独立性,对未知事物充满好奇

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C、有勇气,但没有考虑他人感受

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第1题
开学初,七年级(1)班班委会提出班级建设的目标:争创区级优秀班集体。班长小强说,我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。你认为良好的班级氛围应该是:①民主的、公正的;②充满关怀与友爱;③同学之间善于合作;④同学之间不要竞争()( )

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第2题
无论是安排互助学习小组,还是组织开展社会实践活动,七年级班的班主任老师都注意男女生的搭配间题,保证每个小组男女生比例相近。这样做()

A.会让男女同学的差距越来越大

B.会消除男女同学的性别意识

C.会促进异性同学间的优势互补

D.会使男女同学之间互相揭短

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第3题
七年级(1)班是一个充满活力和热情的班级。班级刚组建时,同学们就下决心从自身做起参与班级建设,把班级打造成“团结向上、自信自强”的优秀班集体。七年级(1)班的精神动力之源是()

A.班集体人多

B.班级共同的愿景

C.班主任的组织

D.班规的制定

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第4题
刘子光在担任七年级(1)班班长期间,任劳任怨,为了班级能获得“优秀班集体”的荣誉称号付出了很多,得到了老师和同学的赞赏。后来,在班级得到了“优秀班集体”荣誉的时候,他自己也得到了“三好学生”的荣誉称号。这说明()

A.当班长太辛苦了,不值得

B.当班长就是为了获得回报

C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能

D.我们要使自己的个性不断丰富

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第5题
下面一段话错误的地方有几处今天的作文课,我们学习的是七年级上册第四单元作文课——如何突出中心,这堂课上完了,老师给大家布置了明天作文的题目。今天课前我们分享了汪子煊、吴雨、李娟三位同学的作文,讲作文的时候并提到了柳美晨的作文()

A.0

B.1

C.3

D.5

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第6题
进入九年级以来,一晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的,很多与现实的实际情况都不符合了,于是他写了一份建议交给了班主任老师,对,此下列认识正确的是()

A.一晨多管闲事,会招来老师的批评

B.随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善

C.我们应该遵守班规,而不是质疑它

D.学习好就可以了,没必要管那么多

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第7题
七年级(1)班开学初纪律松弛,值日不负责,作业拖拉,时有旷课。班主任立即整改,制定严格班规,师生共同遵守,违者严肃批评,扭转了混乱的局面,同学们克服了之前的陋习,班级还获得了卫生流动红旗。这告诉我们:①贪玩、不学习是学生的个性 ②集体生活需要遵守共同规则 ③规则保障集体实现共同目标 ④集体生活为个性发展搭建平台()

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第8题
学生就读班级及班主任()

A.9.1班班主任:李小华老师

B.9.2班班主任:刘兰老师

C.9.3班班主任:王婷老师

D.9.4班班主任:王黎光平老师

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第9题
群内@班主任,班主任需要在多久时间内回复()

A.无忧班班主任需要在20分钟内响应回复

B.无忧班班主任需要在30分钟内响应回复

C.全程班班主任需在40分钟内进行响应回复

D.群闹需15分钟内回复

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第10题
新学期开始,某校七年级(1)班的同学来自附近几所不同的小学。同学之间不熟悉,上课的纪律也不好。不久,在班主任的带领下,他们在班会上确定了全班共同的奋斗目标,决定在两周内夺到流动红旗,在本学期成为全年级的文明班。同学们团结一致,果然实现了目标。这个班进步的原因在于()

A.这个班的同学学习没有遇到困难

B.这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标

C.这个班的同学比其他班的同学聪明

D.这个班有了共同的奋斗目标

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第11题
七年级(2)班的胡林同学学完宋元科技以后,在历史兴趣课上给大家作介绍,但有一项是错误的。其中错误的是()

A.宋元是我国科技发达的时期

B.北宋毕昇发明了活字印刷术

C.北宋时期发明了最早的指南仪器

D.火药在宋元时期广泛用于战争

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