A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实践能力
A.书法老师运用教师APP进行备课
B.二年级的小明可以运用家长APP查看对应年级的语文拓展知识
C.书法老师可以运用教师APP对学生作业进行测字评字
D.学生可以对自己书写满意的书法作业进行上传并要求老师审核是否可以作为作品发布
A.从重视教师的教法转变为重视学生的学法
B.从重视知识传授转变为重视能力培养
C.从重视继承转变为重视创新
D.从重视感情培养转变为重视智力发展
A.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业
B.甘为人梯,乐于奉献
C.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生
D.不得敷衍塞责
E.诲人不倦,因材施教