下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是()
A.学校健康教育
B.社区健康教育
C.医院健康教育
D.环境保护健康教育
E.职业人群健康教育
D、环境保护健康教育
解析:环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴属于按照教育目的或内容分类范畴的还有营养健康教育生殖健康教育疾病防治健康教育
A.学校健康教育
B.社区健康教育
C.医院健康教育
D.环境保护健康教育
E.职业人群健康教育
D、环境保护健康教育
解析:环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴属于按照教育目的或内容分类范畴的还有营养健康教育生殖健康教育疾病防治健康教育
A.社区健康教育;公共场所健康教育;学校健康教育;医院健康教育
B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教育
C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育
D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
A.健康教育使目标人群所产生的健康相关行为的变化
B.健康教育对目标人群的健康状况的影响
C.健康教育对目标人群的生活质量的影响
D.项目活动是否按计划实施
A.社区健康教育;公共场所健康教育;学校健康教育;医院健康教育
B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教育
C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育
D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
A.针对目标个体的健康教育需求和特点
B.能增加依从性
C.提供的指导更有适宜性和可操作性
D.使目标人群感受到健康管理师对其健康的关心
E.一次只能解决多个人或家庭的问题
F.自我限制进食量
A.传播与健康相关的信息
B.以卫生保健知识为主
C.对目标人群进行健康纲、价值观的认知教育
D.协调社会各部门,创造支持性的社会环境(健康促进)
E.针对不健康行为进行干预
A.健康教育讲座是授课老师借助教学工具,运用教育方式向居民传播健康知识和技能的健康教育活动形式
B.健康教育知识讲座与居民面对面,有问题可以直接解决
C.健康教育知识讲座科学严谨,多用专业术语
D.健康教育知识讲座要明确人群目标,多使用通俗易懂的言语