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[主观题]

以我是“小小发明家”为主题设计一个教学活动(要求:班级、领域不限,目标、内容过程清晰)。

以我是“小小发明家”为主题设计一个教学活动(要求:班级、领域不限,目标、内容过程清晰)。

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第1题
主题教学活动设计,最核心最根本的问题是活动目标的制定。()
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第2题
以“庆祝六一儿童节”为主题,设计一个幼儿园的活动方案。

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第3题
活动设计题以“营养均衡”为主题设计一个活动,班级不限。

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第4题
请为幼儿园大班设计一个“环境保护”的教育主题活动。

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第5题
有位发明家声称他设计了一种机器,当这台机器完成一个循环时,可以从单一热源吸收1000kJ的热,并输
出1000kJ的功,这台热机()。

A.违反了热力学第一定律

B.违反了热力学第二定律

C.违反了热力学第一和第二定律

D.既不违反热力学第一定律也不违反第二定律

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第6题

以下属于微课程主要特点的是()。

A.适合于移动学习和碎片化学习

B.是一段简短的视频陈述

C.具备完整的教学设计

D.聚焦于某个单一的、重要的主题

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第7题
请为中班下学期幼儿设计一个与“保护环境”主题相关的社会教育活动方案。

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第8题
请结合自己的实践经历,自选主题做一份信息化教学设计,完成一份信息化教案。(主题应选择与信息技术课程相关的内容)
请结合自己的实践经历,自选主题做一份信息化教学设计,完成一份信息化教案。(主题应选择与信息技术课程相关的内容)

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第9题
为《闪烁的小星》设计一个系列歌唱教学方案(不少于三个层次),并写出每一层次活动的教育目标。
为《闪烁的小星》设计一个系列歌唱教学方案(不少于三个层次),并写出每一层次活动的教育目标。

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第10题
《美化网页》是初中信息技术课的内容。学生已经学习了制作简单网页的基本方法。这部分的主要内容是网
页中共享边框、导航栏的设置和主题的应用。

请就这一内容.完成下列任务:

(1)根据新课程理念和三维目标要求,设计该部分内容的教学目标。

(2)确定教学重点和难点。

(3)这一段内容的教学适合选撵什么样的教学方法?为什么?

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