题目内容
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[主观题]
用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果的是（)。A.绩效管理B.绩效监控C.绩效考核D.绩
用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果的是()。
A.绩效管理
B.绩效监控
C.绩效考核
D.绩效辅导
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用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果的是()。
A.绩效管理
B.绩效监控
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在使用关键事件法时，（）。
A．考评者要记录并观察员工工作中的关键事件
B．关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料
C．考评的内容是员工的短期表现
D．用来加以区分工作行为的重要程度
A.管理者通常要先就员工的上一周期绩效表现做一个总体的回顾，并告知其绩效评价结果
B.管理者应采取适当的方式，对于员工表现好的方面，适时鼓励;对于绩效不佳的方面，采取建设性沟通的方式
C.管理者和面谈对象要就导致绩效不良的原因进行分析，找出问题所在
D.管理者要与员工就下一个绩效管理周期的工作任务、工作目标及其衡量指标等进行商定，并签订绩效计划协议书
A.库存率：保持库存，所有买家都不喜欢出现想要某个产品时，出现缺货
B.订单处理速度：快速，精准
C.完美订单率(POP)：用来衡量多少订单完美地从“加入购物车”到送达顾客手中的指标
D.订单缺陷率：买家负面反馈、索赔保障、任何一种运输问题以及信用卡退款，都会造成订单缺陷率的提升
A.被评价者需要重点完成的工作任务集中于哪些领域
B.被评价者在每个关键职责领域中是否达到组织要求
C.被评价者在重要的绩效衡量指标上应当达到何种水平
D.被评价者是何时在此岗位上任职的或可能何时离职
A.在项目进行中，学生使用量规来自我评价他们的项目进程
B.教师使用量规给项目的最终作品评定等级
C.学生使用量规进行同伴互评，并给出建设性的反馈意见
D.教师使用量规来为学习项目设定期望
